《CG案例综合实训》单元授课计划.doc

单 元 授 课 计 划 教学系部： 动漫艺术系 教研室（工作室）：电脑美术工作室 课程名称： CG案例综合实训 授课班级： 电脑艺术设计 专3-10 总学时数： 48学时 授课日期： 2012.12.10-2013.1.11 教师姓名： 马博 课程名称 CG案例综合实训 授课教师 马博 总学时：48 周学时：24 理论学时： 0 实践学时： 48 课程性质 必修课 考核方式 考试（ ） 考查（ √ ） 课程类型 实践 授课班级 电脑艺术 专3-10 课程任务及目标 课程任务：课程采用任务驱动、项目导向的教学模式，通过实训，使学生能够掌握CG画的几种制作方法在实战中如何应用，从而掌握CG画在软件中的运用。 课程目标：系统学习CG插画设计技能方法,掌握CG插画设计各种效果的表达。 课程重点及难点 1.CG创作的主流技法。 2. 难点：创作出新意有形式感的优秀CG插画。 教学方法与手段 讲授/实际操作/循环教学法。 教材及 参考资料 1、参考教材：《十二五全国高校动漫游戏专业高等教育规划教材-CG插画创作》 作　者：陈惟 靳明 韩磊 著 主题：CG主流创作技法 学时：8 目的： 掌握CG设计各种方法 授课地点：电脑美术工作室 时间 内容与教学要求 材料/方式 4学时 4学时 线稿法 教学实例 人物插画《召唤骑士》、游戏《天堂》角色　设计点评 　课后练习 色块法 教学实例 卡通插画《两只小猫》、奇幻人物插画《树下贤者》　设计点评 　课后练习 计算机软、硬件 教师讲授制作学生动手学习理解 主题： CG主流创作技法 学时：8 目的： 掌握CG设计各种方法 授课地点：电脑美术工作室 时间 内容与教学要求 材料/方式 4学时 4学时 　 克隆法　教学实例 古代武士插画《蝴蝶君》、君主人物《凤凰》　设计点评 　课后练习  黑白法 软件合成法 　教学实例 电影海报《中央车站》、卡通插画《机甲士兵》　设计点评 　课后练习 计算机软、硬件 教师讲授制作学生动手学习理解 主题： CG商业插画综合实战 学时：16 目的： 学习掌握商业CG插画的制作流程方法 授课地点：电脑美术工作室 时间 内容与教学要求 材料/方式 4学时 4学时 8学时 绘制游戏海报《最终幻想7》 绘制情景插画《别走》 绘制人物系列插画《侯爵》 计算机软、硬件 教师讲授制作学生动手学习理解. 主题： CG商业插画综合实战 学时：8 目的： 学习掌握商业CG插画的制作流程方法 授课地点：电脑美术工作室 时间 内容与教学要求 材料/方式 4学时 4学时 人物在海报中的设计 CG人物插画创作 上色游戏《天堂》人物设计 上色人物插画《中国武士》 计算机软、硬件 教师讲授制作学生动手学习理解. 使用的 参考资料 参考资料是结果多本教材而形成的教学典型例子，教学例子则是由浅入深的来组织教学内容具体的概念融合在例子中，特点是起点高内容无纯理论的阐述，技能是循环上升趋势。 作业及 思考题 课堂作业 各种CG插画的创作技巧类型 人物设计 场景设计 课后小结 通过本次课程，在原有教学经验的基础上又有了新的体会，那就是不能进行纯理论的讲解，一定把理论部分彻底吃透，然后融合在具体的教学例子中，教学的例子，一定是把旧知识总结再应用，把新知识不知不觉中引入，这样教学组织自然而不生硬。学生自然对教师的教学方法认同程度高，我觉得教师在课堂上，一定要努力促进学生对课程的兴趣，以任务驱动、项目导向教学法引导学生的学习热情，让学生有的放矢，边学边感觉到乐趣所在，这样，再辅以教师循序渐进的讲授过程，最终实现学习的目的。 教研室 主任意见 签字: 年 月 日 7