会计专业-教学大纲.doc

目 录 《会计基础》…………………………………………………………………01 《会计基础模拟》……………………………………………………………19 《税收理论与实务实务》……………………………………………………22 《企业会计实务》……………………………………………………………25 《会计实训》…………………………………………………………………29 《成本会计》…………………………………………………………………32 《出纳实务》…………………………………………………………………34 《财经法规与职业道德》……………………………………………………38 《会计电算化》………………………………………………………………44 《经济基础知识》……………………………………………………………51 《经济法基础》………………………………………………………………88 《会计基本技能训练》………………………………………………………61 《会计基础》课程教学大纲 一、课程性质 《会计基础》课程是会计学专业的一门主要专业基础课程，它主要是研究会计学的基本理论、基本方法，培养学习者的基本技能。通过本课程的学习，要使学生能够明确会计的意义和目的，认识做好会计工作的重要性，掌握会计的基本原理和方法，为日后学习专业会计打下良好的专业基础。 二、教学目的 通过《会计基础》这门课程的学习，要使会计学专业的学生了解会计的基本理论、基础知识和基本技能，了解会计的概念、特点、对象和原则，了解会计核算的基本方法和会计信息的收集、整理分类、汇总和批露的全过程，使学生对会计学这一学科有一个初步的了解和认识，明确做好会计工作对于加强企业经济管理的重要性，以使他们在未来的经济管理工作中更好地发挥会计的作用。 三、教学方法 《会计基础》课程是一门业务技术性较强的课程，要求学生除了就教材的内容进行学习以外，还应充分重视作业练习这一环节，以便巩固教学内容，同时，还要加强实践教学，通过模拟实验操作加强学生对会计基本概念和基本方法的认识，培养学生掌握从事会计工作的基本技能。 四、教学时数 本课程计划教学时数：64学时。其中：课堂教学32课时，实训32课时。 第一章 总论: 通过本章的学习，学生应能了解会计的概念、对象、职能和目标；了解会计的组成和会计的方法；掌握会计核算的基本前提条件和会计核算的一般原则，使学生对会计的基本概念和基本理论问题有一个初步的认识。 第一节 会计概述一会计的概念会计是以货币为主要计量单位，反映和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。二会计的基本职能会计的基本职能包括进行会计核算和实施会计监督两个方面。会计核算职能是指会计以货币为主要计量单位，通过确认、记录、计算、报告等环节，对特定主体的经济活动进行记账、算账、报账，为各有关方面提供会计信息的功能。会计监督职能是指会计人员在进行会计核算的同时，对特定主体经济活动的合法性、合理性进行审查。三会计的对象会计的对象是指会计所核算和监督的内容。凡是特定主体能够以货币表现的经济活动，都是会计核算和监督的内容，也就是会计的对象。以货币表现的经济活动通常又称为价值运动或资金运动。会计核算的基本前提一会计核算的基本前提会计主体持续经营会计分期货币计量二1、客观性 2、相关性 3、明晰性4、可比性 5、实质重于形式 6、重要性 7、谨慎性 8、及时性三会计要素与会计等式一会计要素会计要素是对会计对象进行的基本分类，是会计核算对象的具体化。资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润统称为企业的六大会计要素。其中，资产、负债和所有者权益三项会计要素表现资金运动的相对静止状态，即反映企业的财务状况；收入、费用和利润三项会计要素表现资金运动的显著变动状态，即反映企业的经营成果。二企业会计等式1.资产=负债所有者权益2.收入-费用=利润第二章　会计核算的具体内容与一般要求一会计核算的具体内容(一)款项和有价证券的收付(二)财物的收发、增减和使用(三)债权、债务的发生和结算(四)资本的增减。(五)收入、支出、费用、成本的计算(六)财务成果的计算和处理(七)需要办理会计手续、进行会计核算的其他事项二会计核算的一般要求(1)各单位必须按照国家统一的会计制度的要求设置会计科目和账户、复式记账、填制会计凭证、登记会计账簿、进行成本计算、财产清查和编制财务会计报告。(2)各单位必须根据实际发生的经济业务事项进行会计核算，编制财务会计报告。(3)各单位发生的各项经济业务事项应当在依法设置的会计账簿上统一登记、核算，不得违反《会计法》和国家统一的会计制度的规定私设会计账簿登记、核算。(4)各单位对会计凭证、会计账簿、财务会计报告和其他会计资料应当建立档案，妥善保管。(5)使用电子计算机进行会计核算的，其软件及其生成的会计凭证、会计账簿、财务会计报告和