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体育学科第七册教学计划
火星小学2009年下学期 体育 学科第 七 册教学计划
执教老师: 张奕
学
情
分
析
我所教的四年级三个班,平均每班60几个人。通过上学期任课老师的介绍,这三个班的孩子自我控制能力都比较强,而且活泼好动,学习的积极性都很高。就是要加强培养体育委员和组长的组织能力。
全
册
教
材
简
析
及
特
点 ? 四年级的基本体操教材由队列和队形、徒手操和轻器械操等组成。在本书投掷与游戏教材中含有“发展投掷能力的游戏”、“掷远与游戏”和“投准与游戏”三方面内容。“走、跑与游戏教材,是一项发展学生基本活动能力的基础性教材内容,通过游戏性的走、跑活动,激发和培养学生对走、跑活动的兴趣,提高学生参与走、跑学习的主动性和积极性。跳跃教材是教学的重要内容之一,发展跳跃活动能力其中包括:走跑与游戏、跳跃与游戏、投掷与游戏、小球类与游戏、对抗角力与游戏等,除此以外,还有基本体操、技巧与器械练习、武术、韵律活动和舞蹈等。这些内容强调“活动”,所有教材内容均以示例性为主,教师都可以自行选择和组合,创造性地进行教学。了解一些基本动作并乐于学习和展示简单的运动动作,游戏和韵律活动的方法,能保持正确的坐立和身体姿势,具备初步的发展身体素质的基础和基本活动能力。2、知道如何在运动中避免危险。基本保持正确的身体姿势;发展灵敏、协调和平衡能力,能体验参加体育活动的乐趣。在体育活动中能认真观察积极思考与同伴友好相处,团结协作。3、通过体育锻炼,培养集体主义精神,进行爱国主义教育,增强自信心,为终身体育打下坚实的基1、每节课要进行一定时间的队列练习2、四年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃,分腿腾越;沙包掷远;50米*8或400米跑。体操技巧蹲距式跳远。常规教育体育基础知识;、队列游戏徒手操和舞蹈走和跑徒手操和舞蹈走和跑球类游戏跳跃 5 队列游戏技巧与器械球类游戏 6 技巧与器械跳跃 7 技巧与器械走和跑 8 队列游戏技巧与器械跳跃 9 徒手操和舞蹈球类游戏 10 投掷跳跃 11 徒手操和舞蹈投掷 12 队列游戏走和跑技巧与器械 13 球类游戏跳跃 14 队列游戏球类游戏走和跑 15 球类游戏技巧与器械 16 长绳 拔河 长跑 3 17 韵律活动 游戏 3 18 3 19 测试 3 20 测试 3 21 测试 3 2009-8
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