数学上册易错题分析.doc

错题： 1作：三千万零四零六 三千万四百零六 2、一百万有10个（1千万）。 改正：一百万有10个（十万）。 1、服装厂去年出口创汇一千万零一百美元。写作：（1000100） 改正：服装厂去年出口创汇一千万零一百美元。写作： 2、三个“8”分别表示8个千万、8个十万、8个千的数是（ C ）。 A. B C.800808000 改正：B 1、5个千亿和5个千组成的数写作（ 50000005000 ）。 改正：5个千亿和5个千组成的数写作（ 500000005000 ）。 2、89□0039079≈90亿 □里可以填的数是（ 9 ）。 改正：89□0039079≈90亿 □里可以填的数是（ 5～9 ）。 1、一个蛋糕长5厘米，20个蛋糕排成一排长（100）厘米，就是（1）米。那么，（10000）个蛋糕排起来是1千米。 改正：那么，（20000）个蛋糕排起来是1千米。 画120°的角。 160×60=960 1 6 0 × 6 0 9 6 0 0 2、 205×67=1675 2 0 5 × 6 7 1 7 5 1 5 0 1 6 7 5 纠错措施：一要学生学会估算，可以知道积的范围，根据范围来判断答案是否正确；提醒学生不要把0漏乘了，相同数位要对齐。 改正： 205×67=17735 2 0 5 × 6 7 1 4 3 5 1 5 3 0 1 6 7 3 5 1、育才小学有学生2120人，在“抗震救灾”活动中，平均每人捐4元，大约捐了（8480）元。 纠错措施：让学生看清楚题意，还有考虑是否要联系实际，再估。 2、判断：不相交的两条直线叫做平行线。 （√） 分析原因：学生缺少空间想象力，对平面的认识不够，只能认识到一个平面。 改正：不相交的两条直线叫做平行线。 （×） 第9周 1、 ① ② ③ ④ ⑤ 纠错措施：让学生对平行四边形的概念进行回顾，并对照着找平行四边形。 改正：平行四边形：（ ① ② ④ ） 2、梯形的腰一定比高长。 （×） 1、两个因数相乘，积一定大于任何一个因数。 （√） 纠错措施：6×1=6.，6和6相等。 2、从一点引出两条直线做组成的图形叫做角。 （√） 分析原因：学生对角的概念不理解，没有正确地区别直线和射线的特点。 纠错措施：强调角的两条边是两条射线。 1、一堆煤重75吨，运煤队一次可运20吨，这些煤要运多少次？最后一次运了多少吨？ 75÷20=3（次）……15（吨） 答：这些煤要运3次，最后一次运了15吨。 分析原因：有部分学生只关注最后一次运几顿，没有详细思考；有部分学生没理解题意，忽视了“运完”这个词，所以犯错。 纠错措施：分析题意，理解运完需要几次！ 改正：75÷20=3（次）……15（吨） 3+1=4（次） 答：这些煤要运4次，最后一次运了15吨。 2、168÷18=8……8 8 18 ）1 6 8 1 6 0 8 6 1、6956÷7的商与（ C ）最接近。 A.100 B.1000 C.950 改正：1、6956÷7的商与（ B ）最接近。 A.100 B.1000 C.950 2、360÷40 ＝ 360÷39 分析原因：学生利用估算计算，很粗心的认为是一样的。 纠错措施：被除数不变，除数大的数反而小，利用这个知识点进行纠正；还可以利用有没有余数来进行比较。 改正：360÷40 ＜ 360÷39 数量 类别 年级 故事书 科技书 历史书 工具书 四年级 75 65 55 45 五年级 90 60 50 50 五年级有5个班，平均每个班捐了多少本图书？ （90+60+50+50）÷4 =250÷4 =62（本）……2（本） 分析原因：学生忽略了五