八年级下册一、二单元集备课件.ppt

* * * 中国现代史是中国共产党领导全国各族人民进行社会主义现代化建设的历史。1949年中华人民共和国的成立是中国现代史的开端。 新中国成立初期，我国进行了抗美援朝战争和土地改革运动等，巩固了人民民主专政的国家政权，迅速恢复了国民经济。从1953年开始，我国开始进行社会主义工业化建设和对农业、手工业与资本主义工商业的社会主义改造，逐步由新民主主义向社会主义过渡。到1956年，我国基本建立了社会主义制度，进入社会主义初级阶段。我国在全面建设社会主义的进程中，取得了巨大的成就，初步奠定了现代化建设的物质文化基础。但是，在社会主义道路的探索中，也出现了“大跃进”运动和人民公社化运动等急躁冒进的错误，甚至出现了“文化大革命”那样全局性的、长时间的严重错误。 教学重点 第一届中国人民政治协商会议和开国大典 教学难点 第一届中国人民政治协商会议和第一届中央人民政府委员会首次会议的联系与区别；新中国成立的历史意义 教学重点 抗美援朝战争的大致过程和志愿军将士的动人事迹 教学难点 抗美援朝的必要性和历史意义 教学重点 《中华人民共和国土地改革法》的公布 教学难点 土地改革的必要性及其历史意义 教学重点 “一五”计划的主要任务和1954年宪法的颁布 教学难点 1954年宪法的性质 教学重点 三大改造的形式 教学难点 三大改造的实质 教学重点 八大确定的主要任务和社会主义建设的巨大成就 教学难点 探索建设社会主义道路出现严重失误的原因 教学重点 “文革”的发动及其所造成的危害 教学难点 “文革”发生的原因及其灾难性的后果 第1课 中国人民站起来了 第一届中国人民政治协商会议 召开：1949年9月，在北平召开 制定了起临时宪法作用的《共同纲领》 选举了中央人民政府委员会， 毛泽东当选中央人民政府主席 决定以五星红旗为国旗、 以《义勇军进行曲》为国歌， 把北平改名为北京，作为首都。 采用公元纪年 内容： 中华人民共和国成立的历史意义 国内意义： 开辟了中国历史新纪元，中国结束 了一百多年来被侵略被奴役的历史， 真正成为独立自主的国家，中国人民 从此站起来了，成为国家的主人 国际意义： 壮大了世界和平、民主和社会主义 的力量，鼓舞了世界被压迫民族和 被压迫人民争取解放的斗争。 开国大典：1949年10月1日 西藏和平解放 时间：1951年 意义：祖国大陆获得统一， 各族人民实现了大团结 西藏地方政府派出以阿沛·阿旺晋美首席代表 的代表团到北京谈判 第2课 最可爱的人 抗美援朝 导火线：1950年6月。朝鲜内战爆发 参战原因： 战斗英雄： 黄继光 邱少云 经过： 美军打着联合国的旗号侵略朝鲜 美军越过“三八线”，把战火一直烧到鸭绿江江边，轰炸扫射我国东北边境城镇，同时派美国第七舰队入侵台湾海峡，严重威胁了我国安全 朝鲜民主主义共和国请求中国政府派兵援助 1950年6月，彭德怀率领中国人民志愿军入朝参战；五战五捷， 将美军赶回到“三八线”附近 1953年7月，美国被迫在停战协定上签字，朝鲜战争结束 第3课 土地改革 《中华人民共和国土地改革法》的公布 原因：封建土地制度严重阻碍农村发展，农民受尽剥削，迫切要求获得土地 时间：1950年 内容:废除封建土地制度，建立农民土地所有制 实施:分批进行，没收地主土地，分给无地或少地农民，地主也有份地 结果:1952年底全国大陆基本完成，农民获得解放 第二单元社会主义道路的探索 本单元内容是上承中华人民共和国的成立和巩固，下接建设有中国特色的社会主义这段历史。这一时期是我国社会主义建设的探索时期，期间有正确的和比较正确的探索经验。比如“八大”一次会议前后一年多的探索和全面调整国民经济的探索，在“文革‘中仍起作用，使社会主义建设取得了巨大成就。也有错误惨痛的经验教训，比如“大跃进”和人民公社化以及“文化大革命”，给社会主义事业造成了巨大损失。 第二单元社会主义道路的探索 第4课 工业化的起步 第一个五年计划 条件：经济恢复，国民经济根本好转 原因：工业落后 基本任务；集中发展重工业，相应发展交通运输业、轻工业、农业和商业，培养人才 执行时间：1953年——1957年 成就：开始改变工业落后的面貌 工业：三个第一、鞍钢 交通运输业：三条通藏公路、武汉长江大桥 工业基地：东北形成、沿海加强、华北西北新建 共和国第一部宪法的颁布 时间：1954年，第一届全国人民代表大会通过 名称：《中华人民共和国宪法》 内容：规定坚持人民民主专政，坚持社会主义道路，一切权力属于人民 性质：第一部社会主义类型的宪法，真正反映 人民利益的宪法 第5课 三大改造 一、农业、手