星海六年级语文卷.doc

星海学校2007～2008学年度第二学期六年级毕业调研卷2008.6 出卷人：陆林珍 积累·运用（30%） ⒈ 看拼音，写词语，要求端正规范。（6%） wēi xié hé xié xié zuò guàn gài qì gài kāng kǎi 说明：这是一道常见的关于识字的考核题，符合课标提出的高年段“累计认识常用汉字3000个，其中2500个左右会写。硬笔书写楷书，行款整齐。”的要求。在选择词语时，作了精心思考，其中“威胁、协作、灌溉、气概”都是本册教材要求掌握的词语，而“和谐”“慷慨”都是常见常用的词语；每一组词语中都有一个音近、形近字，摆在一起，就是考察学生准确运用的能力。 ⒉ 将下列描写春季、冬季的成语补充完整，并选择一组，用上这组成语（至少三个）写一段中心明确的话。（7%） 寒冬（ ）月 银（ ）素裹 风刀霜（ ） 天寒地百花争风细雨春光明春风面? 说明文阅读。（12%） 黑沙暴1934年，美国发生了一次举世闻名的“黑沙暴”，旋风裹着沙土，一连刮了三天三夜，越过了美国三分之二的大陆，把足以装满一百万辆列车的表土刮入大海。苏联、巴西等国都相继出现过“黑沙暴”，使大片沃土毁于一旦。 我国新疆地区在1979年春天也出现过一次“黑沙暴”，仅且末、若羌两地，一天之中，每平方公里降落的尘土就达二万五千多吨，其破坏之严重可见一斑。1984年4月25日，陕西西安市上空烟尘飞扬，黄色的风沙铺天盖地而来，遮天蔽日，整座西安城在灰黄阴沉的天幕下，这是我国历史上最大的一次“黄沙暴”。它途经甘肃、宁夏、陕北，一路上挟裹黄土高原的沙土而来，所到之处，田地沙化。这些沙暴，实际上是裹着沙土的旋风。这些骇人听闻的风暴何以这样肆虐？究其原因是人类自己的破坏，使地球失去了保护衣，是自然界对人类的一种报复美国的那次黑沙暴发生在第一次世界大战后那时世界小麦价格猛涨，许多农场主竞相把大片大片的草甸和草原开垦成麦田，由此破坏了那里的生态平衡，孕育了那场灾难。我国新疆和陕西所发生的风暴，则是由于人们对森林和植被的破坏引起的。1．2．3．下面感情色彩与另外三个不同的是（） A．举世闻名B．骇人听闻 C．肆虐．破坏4．第段中多处运用了列数字的说明方法，其中三天三夜具体说明了；三分之的大陆具体说明了；装满一百万辆列车则说明除列数字之外，第段用的说明方法有。5．6．第段中加点的词语一种在句子中不能去掉的原因是。第段中大片大片词语重叠的表达作用是。阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。 7．读了这篇短文，你觉得可以用哪些名言警句来表达你此时的感受？请写出一句。（1%） 8．给文章取一个合适的题目，写在标题横线上。（1%） 说明：这篇现代文阅读考核的面是比较广的。第一题是正确认读汉字的考核，两个是多音字，一个是容易读错的字。第二、四、五题都是考核对文章内容的仔细阅读、准确把握的。第三题是考核对文章中心句的理解的。第六题既是对文章主要内容的概括，也是考核学生对文章中心的把握。第七题有一定的难度和灵活性，需要学生在准确领悟文章内涵基础上，再与自己的积累库对接，写出诸如“有志者事竟成”这样的名言警句。第八题比较灵活，既可以以中心命题，写“梦想皆有神助”，也可以人物命题，写“伊姆雷的故事”。纵观这些练习命题，主要是考核学生对文本的准确把握，在此基础上，考核学生自己的阅读体会。 三、习作·表达（40%） 题目：我的梦想 提示：“梦想皆有神助！在新世纪里，伊姆雷成为第一位证明人。预言家说，还会有第二位，就藏在有梦想的人中间。”你想成为这“第二位”有梦想的人吗？请以“我的梦想”为题，写一篇450字左右的作文，要求内容具体，中心明确，写出自己的真情实感。 说明：这篇习作与上面的现代文阅读有一定的关联，相信学生在阅读上文后，一定会怀着积极乐观的态度来完成此文。习作要求中提了“内容具体、中心明确”，是引导学生不要泛泛而谈，而应围绕自己的梦想展开叙述、议论和抒情。“写出自己的真情实感”是鼓励学生大胆表达，抒发真情，因为只有这样的文章才会有生命力。可以说，此份试卷前面的题目都相对理性些，而这篇习作非常感性，给了学生很大的抒情空间。 试卷总述：此份毕业调研卷，是笔者再次认真学习《小学语文新课程标准》后下笔的，在命题的过程中，很多细节甚至与课标又一次进行了逐一对比，所以，应该说，还是比较符合课标对一个小学毕业生语文素养的要求的。纵观这份试卷，笔者自认为有这样的一些特点： 一、试题覆盖范围比较广。识字与写字、阅读、习作、口语交际（内容对应，但考察形式采用书面表达的形式）等都有涉及。特别是阅读，关注了理解能力、概括能力、提炼中心的能力等多种重要的阅读能力，关注了尊重学生的阅读体验，也关注到了一些以前大家比较