《心理学基础》课件-12 人格.ppt

第十二章 人格 主要内容 第一节 人格的一般概念 一、什么是人格 人格（personality）是构成一个人的思想、情感及行为的特有模式，这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的思想品质。 人格的特征： 1、独特性 2、稳定性 3、统合性 4、功能性 二、人格的结构 包括气质、性格、认知风格、自我调控等 （一）气质与性格 1、气质（temperament） 气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性等方面的一种稳定的心理特征。 （脾气和秉性） 气质是人的天性，无好坏之分。它只能给人们的言行涂上某种色彩，但不能决定人的社会价值，也不直接具有社会道德评价含义。 气质类型 （二）性格 是指一种与社会相关最密切的人格特征，是个人对现实的稳定的态度和习惯化的行为方式。在性格中包含了许多社会道德含义。 气质更多地体现了人格的生物属性，性格则更多地体现了人格的社会属性。 （二）自我调控系统 1、自我认知 2、自我体验 3、自我控制 第二节 人格理论 一、特质理论 （一）奥尔波特的特质理论 共同特质 首要特质 特质 中心特质 次要特质 个人特质 （二）卡特尔的人格特质理论 个别特质 共同特质 表面特质 根源特质 体质特质 环境特质 动力特质 能力特质 气质特质 （二）现代特质理论 1、“三因素模型” 艾森克：外倾性、精神质、神经质 2、“五因素模型” 塔佩斯：外倾性、宜人性、责任心、情绪稳定性、开放性 3、“七因素模型” 特里根：正情绪性、负效价、正效价、负情绪、可靠性、宜人性、因袭性 二、类型理论 （一）单一类型理论 T型人格 （二）对立类型理论 1、A—B型人格 2、内外向人格 （三）多元类型理论 1、气质类型说 2、性格类型说 3、阴阳五行说 二、整合理论 第三节 认知风格 认知风格（cognitive style）是指个人所偏爱使用的信息加工方式，也叫认知方式. 这个谜被美国心理学家威特金揭开了。原来那些盲降栽入大海的飞行员空间知觉 中的”垂直判断”存在问题。它表现为在迷航的飞行过程中无法准确判断自己的飞行位置。 这就是威特金纳‘场依存性一场独立性”认知风格理论学说。 场独立性——场依存性 场独立性：信息加工时，对内在参照有较大的依赖倾向，心理分化水平较高，主要依据内在的标准或内在参照，与人交往时，不够细心、不能体察入微。 场依存性：信息加工时，对外在参照有较大的依赖，心理分化水平低，处理问题时往往依赖于“场”，与别人交往时能考虑到对方的感受。 棍棒仪实验 场独立性与场依存性的差异 对两种不同认知方式的应用与评价： 1、两者之间都没有好、坏之分。 2、认知方式通过训练可以改变。 如有人通过艺术、音乐和体育训练，有效提高了儿童的场独立性水平。 3、教学方式与认知方式相匹配时，产生更好的效果。 认知加工方式的种类 冲动型——沉思型 冲动型：反应快但精确性差。面对问题总是急于求成，不能全面地分析问题的各种可能性，不管正确与否就急于表达出来。 沉思型：反应慢，但精确性高。总把问题考虑周全以后，再作反应。首先看重的是解决问题的质量，而不是速度。 冲动型与沉思型比较 同时型——继时型 继时型：在解决问题的过程中，一步一步地分析问题，每一步骤只考虑一种假设或一种属性。每一种假设都有其时间上的前后顺序。 同时型：在解决问题的过程中，采取宽视野的方式，同时考虑多种假设，并同时兼顾到考虑解决问题的各种可能性。 达斯（Dasetal.，1975）等人通过脑功能的研究提出：左脑