关于孩子的话题.ppt

一、了解您的孩子的学习风格 二、 8招让您的孩子学会理财 三、一日中的N个沟通困难时刻 四、让您的孩子拥有良好的行为习惯 5、信息加工风格 给孩子一张写满数字的纸，要求他见到2就打“＿”，见到5就打“+”，见到7就打“／”，见到8就打“＼”。你的孩子会—— ◆ 喜欢一次完成一个任务，即把所有2都“＿”完，再“／”7。（ ） ◆ 喜欢同时完成多种任务。（ ） 两种方式无所谓对错、好坏。前一种准确度高但是速度慢，后一种速度快但容易出错。 一个人也不一定只能用一种加工方式，重要的是能根据从事的活动和任务自如地调整。可以教孩子，从事难度大的活动时用前一种方式，顺次进行，而难度小的活动可以系统把握，同时进行。 教育提示： 6、记忆风格 如果给孩子看小鸡和小鸭， ◆ 他更容易发现两者的共同点：有头有脚、黄色的、毛绒绒的等；记忆笼统；（ ） ◆ 他更容易发现两者的不同点，如嘴是一尖一扁，脚是一爪一蹼；记忆精确。（ ） 　　 年幼的孩子多是“趋同”，年长的孩子较多“趋异”，这反映了记忆发展的趋势。如果你的孩子总是“趋同”，说明他的记忆能力没有得到有效的发展，需要通过合适的训练加以改进。 教育提示： 强大的信念,总在伟大的行动之前 每个父母都深爱着自己的孩子，但是你可知道对于孩子来说，也许单纯的物质生活并不是他所最需要的成长土壤，健康的心理、健全的人格、正确面对生活的态度、正确感知生存的世界，对他而言才是最重要的。 少儿心理调查问卷 一、 夏天来了 什么感受 1． 热  2． 冰激凌 花裙子 水果 海滩  3． 不知道 孩子反应为“热”是正确的，说明你的孩子心理很正常，但这类正确带来的是负性的结果、让人难受，孩子运用的是负性思维，应引导孩子多去观察生活中美好的一面，让孩子学会乐观的看待一切事物。 您的孩子回答“不知道”，很可爱，表现出孩子单纯率真的一面，但这也说明孩子缺乏主见，应引导孩子积极的去认识客观事物，勇于发表自己的见解，并多用乐观豁达的心态去认识。 您的孩子反应为“冰激凌、花裙子”是正确的，非常让人吃惊，且这类选择给人以快感、美感，说明孩子运用的是良性利导思维，有着乐观、积极向上的心态，恭喜您有这样一个心理素质极佳的孩子，注意因势利导，他日必成大器。 二、 遇上一群狼 如何才好 1． 跑 藏起来  2． 打 消灭它们  3． 变成狼 与狼共舞 狼有可爱之处呀 您的孩子选择“跑、藏”很聪明、很机灵，但从另一方面反映孩子处事消极，习惯于逃避，应鼓励孩子遇事坦然面对，拿出解决的好办法。 您的孩子选“打”，非常勇敢、自信，说明做事坚决、果断，是个很好的特性，但同时反映孩子处事主体对立，习惯于争斗，可能不能很好的与人相处，要注意引导孩子，勇敢自信是好事，但不能凡事靠暴力解决。 您的孩子选“变成狼 与狼共舞…”说明内心已树立明确的“和谐”概念，习惯于欣赏人，发现优势、有利性，这样的孩子善于与人相处，也最适合人性化社会，这样的孩子情商高，较易取得成功。 三、 如果生病了 你会 1． 难受得很 爸妈得格外照顾我 2．希望生病 就可以不上学 不做作业了 3．一面治疗 一面上学 坚持不懈 “难受”不仅指肉体，更是内心感受。孩子比较脆弱，依赖心重，要多培养孩子坚强、坚韧、独立的性格。 选择此答案，孩子已有病态人格，将内心痛苦躯体化，利用身体的病态以实现自己厌学的动机，而这种实现却是自我伤害，是自虐。想办法让你的孩子明白可以很快乐的学习，并帮他找到合适的方法，告诉他生了病很多快乐的事情也做不了。 您的孩子很了不起， 有病也要坚持，（当然传染病除外）有困难要继续承担自己的责任，不为麻烦痛苦，不因困难阻碍发展，这是所有成功者必备的坚定的意志力。 四、 零花钱 你希望 1． 我不要零花钱 花钱不是好孩子 2． 要多少 给多少 越多越好 3． 希望定时发给我一些 由我自主 孩子选择不要零花钱，并不是好事，因为： A. 从不与钱接触，或认为钱不好，甚至敌视金钱者，长大成为富翁的机率就低。 B. 或吝啬小气,该花的钱也舍不得花,生活难得轻松快乐. C． 或敌视金钱,不愿为金钱工作而经济拮据. D． 或口是心非，走上极端,私下去拿. 应教育孩子当正确看待金钱、合理使用金钱时，金钱就会成为你的好朋友。 孩子选择此答案，或许因为平时父母限制过紧压抑过度，或许由于家庭条件优越父母娇惯，但是会导致： A.给钱太多，就是受到纵容，无节度，会成为败家子。 B.为了达到目的,花费心机,编造理由,哄骗家长.