人才素质测评的理论与方法[精品].ppt

（9）公平：对事对人都有力求公平合理。 （10）勇敢：对有危险的工作自己亲自动手，不怕出问题。 十项管理能力如下： （1）决策能力：能在几个方案中选择决定最优方案。 （2）规划能力：对事物进行计划、制定实施步骤的能力。也包括调查研究能力、组织能力。 （3）创造能力：工作中能不断提出新想法、新措施与新工作方法。 （4）判断能力：工作中能对某一事物的是非进行判断的能力。 * （5）洞察能力：能透过现象看到本质，预见事物的发展和变化。 （6）劝说能力：能说服下级、同事和上级接受某一看法与意见。 （7）理解别人的能力：善于掌握每类型的人的性格特点。 （8）解决问题的能力：善于发现问题并解决问题。 （9）培训能力：善于了解下级需要，指导下级工作。 （10）激励能力：善于引导下级积极主动地工作面不单靠命令与指示。 * 8、职务说明书查阅法 职位名称 翻译 职位代码 ? 所属部门 行政部 职 系 ? 职等职级 ? 直属上级 行政经理 薪金标准 ? 填写日期 ? 核 准 人 ? 职位概要: 做好语言文字之间的互译工作，外事活动的组织接待工作。 工作内容: 进行外国语言与汉语之间的口译及其他语言之间的口译； 进行外国文字和中文之间的互译或其他文字之间的互译； 校订修改译文； 在大型国际会议中,利用电子视频系统听取讲演者的演讲，进行同声翻译； 对外事活动进行必要的组织管理工作； 接待国外来访者并担当翻译。 * 任职资格: 教育背景: ◆外国语言专业本科以上学历。 培训经历: ◆受过行业状况、行业术语、外事礼仪、公共关系、产品知识等方面的培训。 经 验: ◆2年以上相关工作经验。 技能技巧: ◆熟悉行业术语，熟悉多国风俗禁忌； ◆能独立完成必要的口译、笔译任务； ◆能承担外事接待活动的组织、翻译任务； ◆良好的口头和书面表达能力； ◆熟练使用办公软件。 态 度: ◆工作严谨认真，耐心细致； ◆善于交际，热情周到，责任心强； ◆具有团队精神，乐于接受挑战性的工作。 工作条件: 工作场所:办公室。 环境状况:舒适。 危 险 性:基本无危险,无职业病危险。 * 1、对象表征选择 2、关键点特征选择 3、区分点特征选择 4、相关特征选择 （二）标志选择 * 1、习惯划分法 2、两级划分法 3、统计划分法： 4、随意标度法： （三）标度划分 * 测评项目 项目定义 测评着重点 等级 权数 评分 评价 分 工作能力 知识、技能、体力 担当职务所必要的知识、技能与体力 1.必要的知/技/体是否充分 2.是否具有基础理论知识 3.是否具有专业知识和专业技术 极优 优秀 良好 中 差 10 9 8 7 6 理解/判断力 为了推进工作/与合作者保持沟通 1.能否正确表达,说服对方 2.在交涉过程中能否求同存异,避免冲突 极优优秀良好中 差 109 8 7 6 例1:五级标度测评指标体系 * 例2:两极三级标度指标体系 人生不同,天赋各异.此组测评共20个,无所谓对错.主要看你具备哪方面的潜力,以便帮助你正确选择合适的专业.请如实回答,否则无效.所选项用√标记. 1,你喜欢认识新朋友,游览新地方吗? 喜欢/不喜欢/两者之间 2,你认为“小心谨慎,稳打稳扎”是句至理名言吗? 是/不是/两者之间 3,你平时看课外书看得快吗? 快/不快/两者之间 4,你不喜欢太细碎的工作吗? 是/不是/两者之间 * 5，在你力所能及的范围内，你愿意不厌其烦地帮助别人吗？ 是/看情况/两者之间 6，你能列出5个或更多你自认为够朋友的人吗？ 能/不能/两者之间 7，你喜欢与比你更小的人在一起玩吗？ 喜欢/不喜欢/两者之间 8，你认为数学难学吗？ 难/不难/两者之间 9，一有空闲，你喜欢活动还是看点有趣的书？ 活动/看书/两者之间 10，你想改变一下现有日常生活惯例，使自己多有些自由的时间吗？ 想/不想/两者之间 * 11，喜欢学习那些能使钟、开关、马达等发生效用的内容吗？ 喜欢/不喜欢/两者之间 12，对自己的学习计划有切实的准备与措施吗？