人教版小学语文三年级下册《燕子专列》ppt[精品].ppt

请爱护鸟，爱护所有的 生灵，尊重所有的生命，因 为我们同在一个地球上。 * 一只受伤的小鸟跌跌撞撞地落在我家的阳台上，之后发生什么故事？发挥想象写下来。 受伤的小鸟 一只受伤的小鸟，跌跌撞撞地落在我家的阳台上。我急忙跑过去，一看，它的翅膀受伤了，流了很多血，疼得它“大哭”起来 。我赶紧把它抱起来，问：“可怜的小鸟，你怎么受伤了呢？”小鸟可怜巴巴地望着我。我立刻找来海绵把血止住，用纱布包扎好伤口。这时，我才发现它是那样的美丽：颈上的羽毛比雪花还要白；翅膀上的羽毛很绿。红红的小嘴比太阳还要红；金色的小爪子比稻谷还要金。黑黑的眼睛像宝石一样滴溜溜地转。美中不足的是，包扎着纱布。小鸟好像在说：“我是帮助农民们捉虫的，他们以为我是来偷吃他们的东西，就用石头来砸我。 过了几天，小鸟慢慢地恢复了健康，我就打开窗户，依依不舍地把它放回了大自然。 * 词语意思 骤降：突然.急速下降 。近义词：突降。 跋涉：同“爬山涉水”。形容旅途艰苦，也可以比喻事业方面的艰辛。 饥寒交迫：意思是衣食无着，又饿又冷。也形容生活极端贫困。交：一起，同时。 濒临：接近；靠近 。 呼吁：向个人或社会申述，请求援助或主持公道。 皑皑白雪：形容霜、雪洁白。 * 正确、流利、有感情地朗读课文，想一想： 　　● 燕子冬去春来，能长途飞行，为什么还要用列车专送？ * 　　瑞士位于欧洲中部，与法国、德国、奥地利、意大利和列支敦斯登接壤。瑞士成立于1291年，由26个州组成，是一个民主的联邦立宪制国家，首都设在伯尔尼。瑞士联邦各州都拥有较大的自主权。瑞士国土面积不大，为41,284.6平方公里，南北最大跨度为220公里，东西之间最大的距离为348公里。 瑞士总人口为7,096,500，其中外来人员1,348,000（占全国人口总人数的19%）。瑞士的官方语言有4种：德语、法语、意大利语和罗曼语。 * 瑞士是世界著名的旅游胜地，她美丽的湖光山色吸引了世界各地的无数游客。 * 瑞　士 * 瑞　士 * 瑞　士 * 这年春天，一大群燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了麻烦。当地气温骤降，风雪不止，几乎所有的昆虫都被冻死了。燕子经过 长途跋涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒临死亡。 气温骤降 长途跋涉 饥寒交迫 濒临死亡 冷+累+饿=死亡 接近，靠近 找不到食物 * 瑞士政府知道了这个情况，决定用火车把这些燕子送到温暖的地方。 这个“决定”说明了什么？ * 这个“决定”说明了: 瑞士是一个保护环境，爱护动物的国家，也表明了人们对燕子的关爱！ * ● 课文中“能够做出这个决定真了不起”，“这个决定”是什么？为什么说“做出这个决定真了不起”？ ● 瑞士的居民在这件事中是怎样做的？ ●课文主要传达了一种怎样的感情，你是从哪些句子体会到的？ * 自读自悟 交流一下，人们为了燕子做了些什么？ 政府方面：做决定、呼吁人们、 燕子专列 人们方面：纷纷走出家门、 竭尽全力寻找、 专程送行 * 根据自己的体会和感悟，在“人”和“燕子”之间加上合适的词。 人 燕子 * 精读课文 　1.感悟燕子面临的“麻烦”　　春暖花开，万物复苏，成千上万只燕子高高兴兴地从南方飞往北方。然而，它们在瑞士境内却遇到了麻烦。究竟是什么麻烦呢? 　　(1)朗读“当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，再加上找不到食物，饥寒交迫，濒临死亡”借以体会燕子所面临的艰难处境。　　(2)想象成千上万只燕子瘫痪在雪地里的场面。 * 精读课文 2.感悟政府决策的伟大　　正当这些燕子处于生死存亡的关键时刻，瑞士政府做出了怎样的决策?　　 （想一想，一群遇难的燕子与一个国家的其他大事比较，实在是太微不足道了。但政府却决定用专列送燕子回温暖的地方，真是了不起的举动。） * 饥寒交迫 濒临死亡 因为燕子（ ）， 所以（ ）。 饥寒交迫 濒临死亡 因为燕子（ ）， 所以（ ）。 饥寒交迫，濒临死亡 要用专列送 * 3.感悟居民奉献的爱心　居民知道了这个消息以后，表现怎样?(l) 按照课文补充句子:听到消息以后，居民们_____走出家门，_____严寒，_______满天飞舞的大雪，_______冻得坚硬的山路，_______寻找燕子。 (2)想想从横线上的词语读懂了什么？　 (3)读句子，想象成百上千