人民版初中思想品德九年级课堂同步练习试题　全册[精品].doc

限时训练 一、选择题： １、赏析漫画《井底之蛙新编》，完成1-2题 （七彩课堂） （１）、小青蛙说：“我早就说过，这世界并不大”。这是因为 （ ） A、小青蛙依然孤陋寡闻，目光短浅 B、小青蛙现在走南闯北，见多识广 C、今天，地球已经变成了“地球村” D、大凡坐井观天的人必然狂妄自大 （２）、在这里，让小青蛙发出这样的感叹的主要原因是（ ） A、交通工具的飞速发展 B、通信技术的更新换代 C、宇宙变化的沧海桑田 D、网络技术的全面运用 ２、列与千里眼、顺风耳的神话故事有关的是（　）（七彩课堂） A、火车轮船　Ｂ、鸿雁传书　Ｃ、人造地球卫星　Ｄ、神舟飞船 ３、下面的图画，反映我国古人渴望拥有先进交通工具的幻想的是（ ）（七彩课堂） 飞鸽传书 B、黄耳狗送信 C、腾云驾雾 D、鸿雁传信 　　 ４、小王想给国外的杂志社发表文章，他选择的最快捷的方式应该是（　）（课堂点睛） Ａ、发传真　Ｂ、寄挂号信　　Ｃ、采用邮递特快　Ｄ、上网发电子邮件 “秀才不出门便知天下事”随着科村，学技术的发展，我们居住的星球成了名副其实的地球村，以下不属于地球村形成的原因的是：（　）（课堂点睛） Ａ、交通工具的飞速发展　Ｂ、通迅技术的更新换代　Ｃ、霸权主义和强权政治的推行 Ｄ、网络的全面运用 火的发现，让人类从此脱离了茹毛饮血的野蛮时代，文字的发明，使人类将智慧和结晶永久传递，计算机的出现，给人类智慧插上新的翅膀，因特网的应用，使地球村的村民在网上恣意遨游。这表明：（　　）（课堂点睛） Ａ、人类具有无穷的智慧和创造力。　Ｂ、科技发展靠创新　Ｃ、创新是力量之源、发展之基　Ｄ、现代科技成果充斥着人类生存空间。 二．地球村是对地球的一种比喻说法。现代科技的迅速发展，缩小了地球上的时空距离，国际交往日益频繁便利，因而整个地球就如同是茫茫宇宙中的一个小村落。地球村的出现打破了传统的时空观念，使人们与外界乃至整个世界的联系更为紧密，人们相互间变得更加了解了。请你利用所学的知识，回答下列问题（中考试题研究） （1）探究原因，地球村是怎样形成的？ （2）分析作用：网络技术的全面运用对地球村的发展意义重大，你知道有何意义吗？ （３）展望未来：随着科技的发展，人们之间的交往会越来越方便，你能想象一下未来人们之间的交往方式吗？ 三、你知道哪些与网络有关的的新名词？你在学习生活中是如何使用网络的？（课堂点睛） 答案： 一．１、（1） C （2） D　２、Ｃ　３、Ｃ　４、Ｄ　５、Ｃ　６、ＡＢＣ 二．（1）课本P5黑体字部分 （2）全球尽在网中，随着科技的发展计算机日益普及，人们通过网络，可以与世界上其他地方的人们进行联系和交流，可以了解世界任何一角落的风云变幻，网络走进了人们的日常生活并对其产生极大 的影响。 （3）只要想象合理即可。 三、（１）微信、博客、黑客、微语言、拍砖、菜鸟、驴友、马甲、偶。 　　（２）学习方面：主要是通过网络浏览器资讯、查找资料、拓展思维。生活方面：听歌、看电影、ＱＱ聊天、收发邮件等。 课时练习 1、（七彩课堂）（单选）2014年12月24日，西北大学现代学院封校禁止学生过平安夜，集体观看有关中华传统文化的宣传片，“谁过圣诞就处分谁”。无独有偶，浙江省温州市教育局也发文要求各学校“不得在校园内举行任何与圣诞有关的活动”。对此，下列看法正确的是（ ） 这是传承优秀传统文化的有效举措 应批判吸收外来文化而非一味拒绝 这些单位防患于未然，很值得肯定 增强文化自信需全面抵制外来文化 2.（七彩课堂）《中国汉字听写大会》在中央电视台首播后，瞬间成为当前社会的热门话题，举办此种活动有利于（ ） ①弘扬中华文化，抵制外来文化 ②珍爱中华民族共有的精神家园 ③彰显中华民族的生命力、创造力和凝聚力 ④培养中华民族自尊心和文化自豪感 ①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 3、（课堂点睛）有位著名的漫画家曾告诉年轻的一代：这世界多么广大，你们要呼吸的空气和表演的舞台不再局限于你们的国家，而是整个世界。这说明了：（　） Ａ、经济全球化把世界连成一个不可分割的有机整体。 Ｂ、政治多极化成为当代世界发展的趋势。 Ｃ、我们需要树立平等、开放、参与的全球观念。 Ｄ、和平与发展是我们的共同的期盼。 4.（课堂点睛）一位自命“中国通”的洋教授，向学生讲授中文课时说：“中国人把物品称为东西，例如桌椅，但是有生命的就不称东西，例如虫，鸟、兽、人等，所以，你和他都不是东西，我自然也不是东西。”这反映了（　） Ａ、中华文化博大精深，外国人是不可能理解