四年级上册数学课件-摸球游戏∣北师大版[精品].ppt

摸球游戏 北师大版四年级上册第八单元第二课 激趣导入 分别从这些盒子中任意摸出1个球，说一说，可能摸到什么球？ 第1盒 第2盒 第3盒 第4盒 第5盒 * 探究新知 游戏规则 小组内轮流摸球，要把每次摸球的结果记录下来，然后把球放回盒子内摇一摇，再摸。 * 探究新知 分别从这些盒子中任意摸出1个球，说一说，可能摸到什么球？ 第1盒一定能摸出红球，第2盒一定能摸出白球。 第1盒 第2盒 * 探究新知 分别从这些盒子中任意摸出1个球，说一说，可能摸到什么球？ 第2,3,4,5盒都能摸到白球；3,4,5盒可能摸到红球。 * 探究新知 从第3,4,5盒中摸到白球的可能性一样吗？ 第3盒 第4盒 第5盒 小组内轮流摸球，要把每次摸球的结果记录下来，然后把球放回盒子内摇一摇，再摸。 * 探究新知 可能性有大有小，同一种颜色的球数量越多，摸到的可能性越大。 摸到白球的 可能性最大 摸到白球的 可能性最小 从第3,4,5盒中摸到白球的可能性一样吗？ * 探究新知 ９个黄球３个白球 1个黑球 摸到哪种球的可能性最大？ 摸到哪种球的可能性最小？ 猜 一 猜 黄球 黑球 * 探究新知 分别在下面每个盒子里放6个球，满足给定的要求，写一写。 第1盒 第2盒 第3盒 第4盒 摸到白球的可 能性比红球大 一定能摸 到红球 不可能摸 到红球 摸到红球的可 能性比白球大 我们男女生进行比赛吧。 * 第1盒 第2盒 第3盒 第4盒 摸到白球的可 能性比红球大 一定能摸 到红球 不可能摸 到红球 摸到红球的可 能性比白球大 探究新知 白球比红球多 6个 红球 6个 白球 白球比红球少 分别在下面每个盒子里放6个球，满足给定的要求，写一写。 * 1、一次抽奖活动的中奖率是百分之一，抽100次一定会中奖。（???）? 2、在掷瓶盖游戏中，盖面着地和盖口着地的可能性是一样的。（???） 3、从1，6，5，9，6的五张卡片中任意抽出一张，抽到9和1的可能性一样大（???） 4.任意从装有10枚白子和12枚黑子里摸出1枚子，那么摸到白子的可能性大（???） 辨是非 √ × × √ * 拓展提高 给左边的转盘涂上红、绿两种颜色。要使指针停在红色区域的可能性比绿色大，可以怎样涂？ * 课堂练习 袋子里有8个球，按要求画一画。 摸到黑球的可能性大 摸到白球的可能性大 摸到黑球、白球的可能性一样大。 * 课堂练习 从8张扑克牌中任意抽出1张，可能抽到哪种扑克牌？抽到哪种扑克牌的可能性最大？ 可能抽到 抽到 扑克牌的可能性最大。 * 课堂练习 中国有种古老的游戏工具叫“ 骰子”，它六个面上分别有1,2,3,4,5,6点。 任意掷一颗骰子，出现1点向上和5点向上的可能性谁大谁小？ 同样大 * 课堂总结 3 同样摸球，如果某种颜色的球数量多一些，那么摸出这种颜色的球的可能性就大一些。 2 不确定事件发生的可能性有大有小：可能性的大小是由事件的各种因素决定的。 1 有些事件的发生是确定的，有些事件的发生是不确定的。 通过学习，你有什么收获？ * 作业布置 完成教材98页2、3、4题。 * 板书设计 可能性有大有小，同一种颜色的球数量越多，摸到的可能性越大。 摸球游戏 *