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管理信息系统实施方案 篇一：集团人力资源管理信息系统建设实施方案 ass=“txt”集团信息化建设项目已于本月15日正式启动，根据总体部署，公司将人力资源管理信息系统列为首个进入结构设计和功能开发阶段的业务模块。人力资源管理信息系统作为基础数据的提供者，它实施的效率和效果，将直接影响集团信息化工作的整体推进速度和质量。为了明确工作目标和工作要求，高标准、高质量的完成人力资源管理信息系统建设项目，根据《关于正式启动信息化建设项目工作的通知》和领导讲话精神，制定本实施方案。 一、目标任务 通过建设和使用国内一流的人力资源管理系统，整合优化现有业务运转模式，创新管理方式，提高工作效率，夯实管理基础，进一步提升人力资源专业化管理水平，为员工提供更为精准、方便、快捷的个性化服务。 二、组织机构 在集团信息化工作领导小组、信息化工作项目部的领导下，成立人力资源管理信息化项目组，设在集团人力资源部，落实执行人力资源管理信息系统建设工作，成员组成如下： 组长： 副组长： 人力资源管理信息化项目经理： 系统功能开发负责人： 项目成员：由各子分公司、项目部选拔相关业务部门骨干组成，采用专职或兼职工作形式。 篇二：管理信息系统课程教学实施方案 txt”管理信息系统是计算机信息管理专业（专科）的一门统设必修专业基础课，为搞好管理信息系统的教学，本方案介绍本课程内容体系、课程特点、学习资源、课程组织与建议、学习进度建议、考核形式等内容。 一、课程概况 1．课程的性质与任务 管理信息系统课程是国家开放大学（中央广播电视大学）计算机信息管理专业（专科）的一门统设必修专业基础课，是专业的主干课程之一。本课程4学分，共72学时，其中课程设计18学时，一学期开设。本课程的主要内容包括：管理信息系统的基本知识和结构，管理信息系统的开发方法，需求分析，系统设计，系统实施，运行维护与系统评价和开发案例。 通过本课程的学习使学生对管理信息系统的理论和应用有较深刻的了解，掌握管理信息系统的概念和结构，掌握管理信息系统开发的过程和方法，以及运行、维护、管理等环节的知识，初步具备管理信息系统建设、应用和管理的能力。 2．课程内容体系 本课程共10章，第1章，分析了信息化概念的起源和内涵，介绍了我国国家信息化的基本形势和战略； 第2章，从全球信息化大背景分析入手，引入管理信息系统的概念，介绍了管理信息系统的技术基础和主要应用领域；第3章，较全面的讲解了管理信息系统的基础知识；第4章，介绍了管理信息系统的概念结构、功能结构、管理职能结构和网络计算结构；第5章，介绍了管理信息系统的开发方法、建设策略和项目管理等内容；第6-9章按生命周期模型和结构化方法，分别介绍了需求分析、系统设计、系统实施、运行维护和系统评价等各阶段的主要任务、工作步骤和方法；第10章，结合以往的科研项目，以来源于企业实际的管理信息系统开发实例结尾，为学生后续的课程实践活动提供参考。 3．课程特点 （1）是一门综合性的课程 管理信息系统涉及管理和技术两大领域，需要多门学科知识作为基础，其核心理论反映多学科知识融合，尤其是管理理念、系统思想和信息科技的有机融合。 （2）是一门实践性很强的课程 学好本课程不仅需要掌握管理信息系统理论知识指导管理信息系统的开发，同时需要结合管理工作的实际，开发满足管理工作需要的管理信息系统软件，才能更好地领会和巩固所学知识。但对整个管理信息系统开发的实践又不能在学习本课程的过程中有充分的时间进行，而离开实践又感到如入“空中楼阁”，教学过程中存在一定的困难，学生往往会产生“听得懂”但“不会用”的感觉。特别需要强调的是，本课程并不讲述使用何种计算机程序设计语言如何编写程序，但是，又要求学生能够掌握至少一门程序设计语言和有关数据库管理系系统知识，才能够更好地理解本课程内容。 （3）是一门处在不断发展过程中的课程 管理信息系统是随着科学技术的进步而不断变化的。人类社会进入信息化时代，管理环境发生深刻变化，竞争加剧；相关学科理论的不断丰富、完善和创新；计算机、通讯技术的不断进步都促使本课程的内容处在不断的发展过程中。 二、媒体的种类和相互关系 1．媒体种类 （1）文字教材 《管理信息系统》刘世峰主编中央电大出版社出版2010年1月第1版 （2）录像教材 刘世峰主讲，共18讲，每讲50分钟，25分钟一个单元，讲授基本理论、基本技能和方法。 （3）网上资源 本课程网上的栏目有： 教学文件，包括： ? 课程说明：介绍课程基本内容和任务 ? 教师介绍：介绍主讲和主持教师基本情况 ? 教学大纲：介绍课程各章知识体系和基本要求 ? 实施方案：介绍本课程实施的设计方案 教学辅导，包括： ? 文本辅导：主要归纳各章学习要点、提示学习要