思修 培育职业精神 树立家庭美德[精品].doc

第六章 培育职业精神树立家庭美德 【教学时数】6学时 【教学目标】 通过对本章的学习，使大学生了解职业生活和婚姻家庭生活领域中应遵循的基本道德规范和相关法律规范的具体要求及其必要性和重要性，帮助大学生培养高尚的职业精神，树立正确的择业观和创业观，践行职业生活中的法律规范；帮助大学生认清爱情的本质，树立正确的恋爱观和家庭美德观，了解和掌握道德和法律对婚姻家庭的基本要求，为今后走上工作岗位、解决好立业成家的人生重大课题，奠定良好的基础。 【教学重点和难点】 1、正确认识职业的内涵和本质 2、确立正确的择业观,规划好自己的职业生涯 3、认识爱情的本质并树立正确的婚恋观 【教学方法与手段多媒体讲解，启发讨论等。 目的意义：体现人的社会本质（发展）、实践人生价值的重要舞台（事业） ??? 大学生在择业过程中，都希望寻求社会地位高、收入待遇好的工作岗位，这是不现实的，是对职业的片面理解造成的。既要考虑职业对于自己生存、养家糊口等方面的重要性，也不能忽视实现和创造社会价值的重要意义。 （二）职业道德和职业生活中的法律的联系与区别 1、什么是职业道德 职业道德是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则，涵盖了从业人员的服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。 公务员：忠于祖国，热爱人民。 技术人员：质量第一，精益求精。 商业服务员：顾客至上，公平交易。 医务人员：防病治病，救死扶伤 教师：为人师表，诲人不倦 科技工作者：献身科学、造福人类 财会人员：遵纪守法，廉洁奉公 公安司法人员：秉公执法，维护法律尊严 文艺工作者：传播真与善，塑造美的化身 涉外人员：维护祖国尊严、坚持友好互惠。 2、什么是职业生活中的法律 职业生活中的法律是指从事一定职业的人在履行本职工作的过程中，必须遵循的法律规范。 与职业生活相关的法律很多，如《劳动法》、《公务员法》、《教师法》、《律师法》、《法官法》、《检察官法》、《人民警察法》、《会计法》、《执业医师法》等。 3、二者的共性与区别 ? 共? 性 区? 别 具体内涵 调控手段 具体体现 职业道德 1、 鲜明的职业性 2、明确的规范性 3、调节的有限性 职业生活领域应遵循的道德要求和行为准则 道德评价 自律意识 职业生活中 法律 职业生活领域必须遵守的法律规范 法律规范 他律意识 二、职业道德的基本要求 20字：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会 职业道德的灵魂是为人民服务，即服务群众、奉献社会。 （一）爱岗敬业 爱岗敬业就是热爱本职工作，忠于职守、勤奋努力，工作精益求精，专心致志地尽力把工作做得尽善尽美。爱岗，要求劳动者全心全意投入本职工作，热爱自己从事的职业，对自己所从事的职业产生一种荣誉感，为自己所从事的职业而自豪。爱岗就会产生敬业，敬业精神是一种崇高的职业品德，认识到自己所担负的工作是个人对社会所应尽的一种责任，是这种社会责任在职业活动中的具体表现。 （二）诚实守信 诚实就是真实无欺，既不自欺，也不欺人。守信就是信守诺言，讲信誉，重信用，忠实履行自己承担的义务。 （三）办事公道 办事公道，作为职业道德，主要是对党政等各级领导干部和政府公务员的要求。 首先，处理一切事务，公务员在思想上和动机上要出于公心。 其次，办事者在处理一切事务和公务上要秉公处理。 最后，坚持办事公道还要与不公道、不公正的现象作斗争。 （四）服务群众 首先，服务群众，对于党政各级领导干部和公务员来讲，就是要树立公仆思想。 其次，服务群众，对于一切其他从业者来讲，在思想上把自己的职业活动与为人民服务联系起来。 最后，在当前情况下，要区分不同层次的服务群众方式。 （五）奉献社会 奉献社会就是积极自觉地为社会做贡献。 奉献社会自始至终体现在爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众的各种要求之中。 奉献社会是社会主义职业道德的最高境界，也是做人的最高境界。 奉献社会并不意味着不要个人的正当利益，不要个人的幸福。 三、职业生活中法律的基本要求 提问：同学们知道有哪些正式颁布的与职业相关的法律？ （一）了解职业生活中的主要法律 了解职业生活中的主要法律，对于大学生求职、就业，正确处理有关的法律关系，做到知法、守法具有十分重要的意义。与职业生活相关的法律很多。从适用对象来说，既有适用于所有与用人单位形成劳动关系的劳动者的《劳动法》，又有适用于公务员的《公务员法》，还有适用于某一特定职业的《教师法》、《律师法》、《法官法》、《检察官法》、《警察法》等。此外，在《全民所有制工业企业法》、《安全生产法》等一些相关的法律法规中，也有关于职工权利义务的规定。从相关法律的层次来说，既有全国人民代表大会及其常务委员会制定的法律，又有国务院及其主管部门制定的行政法规和