(整理完)园林艺术及设计原理网上作业题20130408.doc

东北农业大学网络教育学院 园林艺术设计原理作业题（一） 绪论 一、名词解释： 1、城市绿地 2、绿化 3、城市绿化 4、园林 5、造园 6、园林艺术 7、囿 8、苑 9、古典园林 10、皇家园林 11、私家园林 12、寺庙园林 二、填空题： 中国古典园林中皇家园林主要有（ ）、北海、（ ）、避暑山庄； 2、私家园林主要有（ ）、（ ）、环秀山庄、狮子林。 3、中国古典园林的类型包括（ ）、（ ）、寺观园林、风景名胜四类。 5、苏州四大古典名园是：（ ）、（ ）、拙政园、留园。 6、我国古典园林因其建筑风格和特点，一般分为（ ）、（ ）、岭南型。 7、中国传统园林四大要素为（ ）、（ ）、园林植物和园路。 8、园林绿地主要包括城市街道、（ ）、（ ）、各类公园、风景区、机关、学校等、工厂企业等。 9、绿地包括天然的与人工的一切（ ），自然也包括（ ）中国园林讲究“三境”即生境、和绿化是达成的手段一般局限于运用植物材料，以取得为主园林比起一般绿地来有较高的和。山贵有，水贵有，脉源相通，全园生动。从园林综合艺术特点来看中国古典园林的基本类型是介于二者之间的园林。西方古典园林以法国的规整式园林为代表，崇尚，流行的几何图形格局绿化以取得风景效应为主，而园林则较多考虑环境效益中国古典园林表现出中华民族的性格和文化统。从园林综合艺术特点来看中国古典园林的基本类型是皇家园林私家园林。画境就是艺术美。园林是几何式，中央有水池、雕塑，栽植花卉，四周环以柱廊6、西方古典园林以法国的规整式园林为代表按照园林区位及布局风格可分为北方园林江南园林岭南园林少数民族园林。8、生境就是美9、中国古典园林是园林的典型10、园林比起一般绿地来有较高的艺术水平和游息功能。 2、举例谈谈我国古典园林建筑风格和特点 2、社会美 3、艺术美 4、园林布局5、“美感”就是主体（ ）对客观存在的审美对象的（ ）感受。 17、美感的特性包括：（ ）、（ ）、愉悦性、民族性、直觉性、联想性、时代性、功利性与非功利性。 18、唯“诗情画意”是（ ）园林追求的（ ）境界。 19、园林艺术与其它艺术不同，其（ ）除了一般的物质以外，主要以（ ）为主。 20、中国园林的意境是按自然山水的的（ ）规律，用（ ）的方法创造出来的。 三、判断题： 园林美属于社会美，具有一定的社会性，但程度上有所不同。 同一美的事物，不同阶级的人具有不同的审美观。 同一阶级或阶层的人由于兴趣爱好及文化修养等方面的不同而产生个人之间的差异不同阶级的人不可能有相同的美感。 美感具有民族性，而且传衍的年代十分久远。有它顽固的一面，但也不是一成不变的。 自然美加以保存或加工改造或模仿再现供人们享用，即是园林美。 自然美是主观存在，任何人都可以发现，可以欣赏。 西方的近代园林风格是淡雅、自然。 保留自然滋长的野生植物，形成颇有野趣而古朴的“杂树参天”和“草木掩映”之容是一种古典园林的植物美。 “亭者停也”本是供用的，但在园景中逐渐成为点缀品而被欣赏。 园林美的创造来自地形的变化、水景的真意、植物的传统喜爱与主角作用的发挥。 主题的形式美与造园者的爱好，智力，包含力，创造力并没有密切的联系。 园林中的韵律使园林空间充满了生机勃勃的动势。 园林中一直有“石七分，草三分”的说法。 西方造园的美学思想自然拟人化而中国则是人化自然。 四、简答题： 1、谈谈可以利用哪些因素创造园林美？ 2、古典园林中植物美是如何体现的？ 五、论述题： 1、园林美中植物美是如何具体体现？ 试述中西方园林的差异。 3、园林美的表现要素有哪些？举其中的一个表现要素详细说明。 4、论述园林美的特征。 东北农业大学网络教育学院 园林艺术设计原理作业题（二） 第二章 园林艺术基本原理 一、名词解释： 景 园林中的景 视点 视距 静态空间 框景 障景 园林中的尺度 园林中的比例 10、闭合空间 11、开敞空间 二、填空题： 1、（ ）观赏有征服的自尊感，但也有居高自危的（ ）。 2、在园林风景展示序列中，通常分为（ ）、高潮、结束三个基本阶段。其中（ ）为主景。 3、园林中的山体安排主要有两种形式，一种是居于全园的（ ），另一种是居于全园的（ ）。 4、景物高度（H）与视距（D）的关系是（ ）；景物宽度（W）与视距（D）的关系是（ ）。 5、园林规划设计时在确定思想主题的前提下，一般全园的主景常设在全园的（ ）和（ ）。 6、园林的空间分隔类型有平面分隔和竖向分隔，有（ ）和（ ）。 7、“景”的关键在于“境”。境又分为（ ）和（ ）。 8、物镜又分（ ）和（ ）。 9、（ ）属于平视观赏，多用在湖面、江河、海滨、草原以及