01绪论-医学心理学绪论.pptVIP

医学心理学 课堂教学目标 掌握医学心理学的概念、医学与心理学的关系。 了解医学心理学各发展阶段的主要学派的观点。 熟悉生物、心理、社会医学模式的内涵实质和新医学模式的健康观与疾病观。 了解医学心理学的研究方法。 绪论 什么是医学心理学？ 为什么要学医学心理学？ 怎样学好医学心理学？ 什么是医学心理学？ 心理学发展简史 １、经验时期（19S中叶以前） ２、实验时期（19S中叶20S中叶） ３、现代时期（20S中叶至今） 经验时期19s中叶以前 ⑴欧洲16世纪以前没有“心理学”这个词，梅兰克森（1679-1754）首先在演讲中采用好心理学这个名词。 ⑵我国古代诗人陶渊明（365-427）最早在诗中提出了“心理”一词，“养色含精气，粲然有心理”。 ⑶德国哥顿挺大学哲学教授洛采（Lotze）于1852年出版了世界上第一本《医学心理学》著作。 实验时期19s中叶-20s中叶 　　著名德国心理学家冯特（Wundt）1879年，在德国莱比锡大学创办了第一个心理学实验室，他是构造主义心理学派创始人。本学派产生于德国，发展于美国。主张心理现象可以分成不同性质的元素，即感觉与情感，但他认为心理过程与大脑的生理过程是两个独立的系统。 实验时期19s中叶-20s中叶 美国心理学家詹姆士（James）1890年创立了机能主义心理学派。主张心理学研究对象具有适应性心理活动，反对构造主义心理学派的观点。 实验时期19s中叶-20s中叶 德国心理学家韦特莫（Wertheimer）1912年提出了完形心理学派，反对构造主义和行为主义学的观点，强调经验和行为的整体性，认为整体不等于部分之和。 实验时期19s中叶-20s中叶  　　1913年美国心理学家华生（Watason 1878－1958）创立了行为主义心理学派，主张心理学研究的对象不应是意识，而应是人和动物行为或对现实的顺应。行为主义心理学的创始人。他认为心理学研究的对象不是意识而是行为，心理学研究方法必须抛弃”内省法”，而代之以自然科学常用的实验法和观察法。华生在使心理学客观化方面发挥了巨大的作用。1915年当选为美国心理学会主席。 实验时期19s中叶-20s中叶 　　弗洛伊德(Sigmund Freud )奥地利医生，精神病学家，1990年创立心理动力学派，他主张把无意识作为精神心理学的主要对象，并提出了人格结构理论和人的“性欲”理论等；创立了用精神分析法治疗疾病的方法。弗洛伊德在人类行为学方面提出了不少革命性的、颇有争议的观点。他还为治疗行为方面的疾病建立了一套新的体系。 现代时期20s中叶至今 西蒙(1916—2001)，又名司马贺，美国心理学家，认知心理学的奠基者。西蒙和纽厄尔等人共同创建了信息加工心理学，开辟了从信息加工观点研究人类思维的方向，推动了认知科学和人工智能的发展。曾荣获国家科学奖，1953年当选为国家科学院院士，1969年获美国心理学会颁发的杰出科学贡献奖，1978年获诺贝尔经济学奖。 现代时期20s中叶至今 马斯洛(Maslow 1908—1970)，美国社会心理学家，人格理论家，人本主义心理学的主要发起者。马斯洛对人的动机持整体的看法，他的动机理论即”需要层次论”。1968年当选为美国心理学会主席。 医学心理学在我国的发展简史 20世纪初期心理学传入我国。 我国医学心理学的兴起和发展是近二十来年的事。而且至今还处于发展阶段。 我国早期的心理学家 第四中山大学（后改称中央大学）理学院心理学系副教授、教授、系主任。1949～1956年先后任南京大学教务长、校务委员会主席、校长兼心理学系主任1955年被聘为中国科学院生物学部委员同年中国心理学会恢复长。他还是中国科学工作者协会（1945, 重庆）和九三学社的主要发起人和领导者之一。他主要致力于心理学基本理论方面的研究。 我国早期的心理学家 荆其诚(1926～) 中国现代心理学家。1926年3月3日生于沈阳。1947年获北平辅仁大学学士学位，1950年获硕士学位。现任中国科学院心理研究所研究员、学术委员会主任，全国政协科技委员会委员，国务院学位委员会学科评议组成员，中国科协委员，国际心理科学联合会第23、24届执行委员会委员。曾任第4届中国心理学会理事长(1984～1989)中国科学院心理研究所副所长,北京大学教授。 实践领域不断扩展 近些年来，我国的医学心理学工作已逐渐扩大到基础医学和内、外、妇、儿各临床学科以及老年医学和康复医学各领域。 在各类学术年会以及有关刊物发表的论文中，心身医学和临床应用性论文所占的比重越来越大，反映我国医学心理学开始向广阔的领域发展。 各地正在建立更多的医学心理咨询门诊。 交叉性、多样性 目前活跃在我国医学心理学工作一线的成员来自