苏教版小学体育二年级下册全册教案表格式[精品].doc

第 三十三 课 教 学 内 容 1 体育常识：课堂常规 2 室内活动：猜人入座 教 学 目 标 1 让学生了解?体育课课堂?常规的主要?内容。 2 能与教师配?合，完成本课的?学习任务。 3 学生了解游?戏名称和方?法，通过分析，判断，能准确的猜?出对方是谁?。 4 能主动地参?与游戏，并对游戏感?兴趣。 教 学 内 容 组织教法和?学练法 一 准备部分 1 上课，起立，师生相互问?好 2教师宣布?本节课的内?容，布置任务，提出上室内?课要求 二 基本部分 1 体育常识：课堂常规 （1）什么是体育?课课堂常规?？ 体育课课堂?常规是体育?课中师生共?同遵守的基?本规范和要?求，是体育课的?基本内容之?一。它包括课前?常规，上课常规，下课常规等?几个方面。 （2）体育课课堂?常规的主要?内容： ①必须穿运动?鞋上体育课?。 ②在条件许可?时，应穿运动衣?裤上体育课?。 ③上课前应取?下衣服上的?纪念章，校徽，口袋中不能?放小刀，铅笔，剪刀，钥匙等锐利?，坚硬的物品?。 ④在课前二三?分钟到达规?定地点，准备集队上?课。 ⑤体育课中要?主动配合教?师，遵守课堂纪?律，有序地做练?习，不哄闹， 不做有危险?的动作。 ⑥爱护体育器?材，按教师的要?求搬运和发?放器材。下课时要清?点器材，及时归还体?育室，避免损坏或?遗失。 教法： 1 教师出示挂?图或录像，启发学生了?解课堂常规?包括哪些方?面。 2 学生观看挂?图，同桌之间相?互议一议。 3 根据课堂常?规内容，出示几道是?非题，指导学生分?组讨论。 4 分组讨论，交流各自遵?守课堂常规?的情况，回答教师提?问。 5分散或集?体读一读该?课的主要内?容。 教 学 内 容 组织教法和?学练法 ⑦下课铃前要?整队，认真听取教?师对课的小?结或师生共?同进行总结?。 2 室内活动：猜人入座 方法：全班学生按?座位分成四?组。 游戏开始，先选一位同?学上前背对?同学们，然后再选一?位同学在下?面改变声调?叫站在黑板?前面的同学?的名字，这时，前面的同学?就开始猜是?谁在喊他的?名字，其余同学不?允许提醒。只有一次机?会。如果猜中，则可以顺利?地回到自己?的座位上。没有猜中，要表演一个?节目，才可以回位?。最后，在下面喊名?字的那个同?学到前面来?，游戏继续。 三结束部分? 1教师小结?本节课的情?况，提出优点，改进缺点。 2布置课外?作业 教法： 1教师讲解?游戏的方法?，规则及要求?。 2请一位同?学上前试做?一次。 3针对试做?，指出试做中?存在的问题?。 4正式开始?游戏。 5教师巡视?。 课 后 小 结 第 三十四 课 教 学 内 容 1 队列练习（向中看齐） 2 游戏：快快集合 教 学 目 标 1 让学生知道?向中看齐的?动作方法，并且能迅速?的做出正确?的动作。 2 让学生知道?体操队形中?路，列的名称和?站法。 3 学生能按教?师的手势或?者信号熟练?的排好纵队?和横队。 4 向解放军学?习，能做到排队?迅速，遵守纪律。 教 学 内 容 组织教法和?学练法 一 准备部分 1整队，检查人数，师生问好 2教师宣布?本节课的内?容，提出上课要?求 3队列练习? 稍息 立正 4准备活动?：拍手操（第二套） （1）伸展运动 （2）下蹲运动 （3）踢腿运动 （4）体转运动 （5）体前后屈运?动 （6）全身运动 （7）跳跃运动 二 基本部分 1 队列练习（向中看齐） 重点：学会动作方?法，迅速的做出?正确的动作?。 上课队形： ×××××××× ×××××××× ○○○○○○○○ ○○○○○○○○ △ 要求：精神饱满，动作整齐 教法： 1教师讲解?，示范向中看?齐的动作方?法和动作要?领。 2请第一列?的同学试做?，其余同学观?看。 3让全体同?学讨论第一?列在练习中?存在的问题?。 4根据第一?列的同学练?习的情况，教师再次提?出要求。 5全体同学?根据老师的?口令，集体进行队?列练习。 6要求做到?迅速，动作正确。 练习队形： × × × × × × × × × × × × × × × × ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ △ 教 学 内 容 组织教法和?学练法 2 游戏：快快集合 重点：按教师的手?势或口令熟?练的排好纵?队或横队。 三 结束部分 1整队 2放松 3小结 4回收器材? 教法： 1教师请几?个同学做助?手，讲解体操队?形中的路，列的名称和?动作方法。 2在练习排?纵队的基础?上，带领学生进?行变换方向?，变换位置的?成纵队，横队的“快快集合”的游戏。 3教师启发?学生进行“跑向本