苏教版小学科学五年级上册《研究磁铁》课件[精品].ppt

小企鹅和磁铁的故事 * 环形磁铁 条形磁铁 蹄形磁铁 * 探究磁铁的性质 1. 下面的物体，磁铁能吸起来吗？ 回形针 图钉 塑料尺 纸片 牙签 硬币 * 磁铁能吸起的物体（√） 回形针 铁钉 塑料尺 纸片 牙签 硬币 √ √ √ 我发现： 磁铁能吸起铁一类的物体 * 实验二：用磁铁的不同部位去吸回形针， 我们观察到_________________________。 我们小组的结论是： 。 探究磁铁的性质 * 同一块磁铁各部分磁力大小一样吗? 一样 不一样 √ 条形磁铁的两极磁力最强，中间较弱 我们发现： （磁铁上红色的是南极(S)，蓝色的是北极(N)） * 磁极互相作用实验要求： 1、把两块条形磁铁分别放在桌上，分别用一块磁铁的S极去接近另一块磁铁的S极和N极. 2、用这块磁铁的N极去接近另一块磁铁的S极和N极，观察并记录下你的发现。 3、小组讨论磁极相互作用的规律是什么。 * “磁极相互作用”的活动记录 磁极靠近 观察到的现象 S极与S极 N极与N极 S极与N极 N极与S极 我们发现: 相互排斥 相互排斥 相互吸引 相互吸引 同极相斥，异极相吸。 * 磁铁指示方向实验要求： 1、让磁铁自由旋转，观察静止的时候磁极 指示的方向； 2、重复多做几次实验，看结果是不是一样。 3、实验时请将其它磁铁与实验中的磁铁远 离开来。 * 司南是我国春秋战国时代发明的一种最早的指示南北方向的指南器，还不是指南针。 　　早在两千多年前汉（公元前206－公元220年），中国人就发现山上的一种石头具有吸铁的神奇特性，并发现一种长条的石头能指南北，他们管这种石头叫做磁石。古代的能工巧匠把磁石打磨凿雕成一个勺形，磁石的南极（S极)磨成长柄，放在青铜制成的光滑如镜的底盘上，再铸上方向性的刻纹。这个磁勺在底盘上停止转动时，勺柄指的方向就是正南，勺口指的方向就是正北，这就是我国祖先发明的世界上最早的指示方向的仪器，叫做司南。 * 磁铁的应用 * 这是磁悬浮列车，是利用磁极之间巨大的排斥力，使列车悬浮在轨道之上，列车与轨道之间几乎没有摩擦、撞击，几乎没有噪声，此外还少了发动机的震动，乘坐非常舒适，在能源使用上污染既少又经济，因此，有越来越多的国家发展此种交通工具。我国上海已经有磁悬浮列车了，每日客流量达8000多人次。2006年3月，沪杭磁悬浮项目获得国务院批准，全线长约175公里，正常速度为450公里/小时，预计于2008年建成，2010年上海世博会前投入运营。　　 　　 * 关于磁铁你还有哪 些感兴趣的问题？ * *