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（六）参考文献 参考文献，即研究过程中所参考引用的主要文献资料。书写参考文献应遵循一定的格式。不同刊物有所不同。论文文献的格式为：作者名（前三位），文章题目，刊物名，年，卷，期，起止页码。参考书的格式为：作者，书名，地址，出版社，年代，起止页码。不说没根据的话。 对读者的作用：是文献检索的高效途径。 对作者的作用：体现文章水平，提高知名度 （七）附录 主要列出不便在正文中介绍的有关数据资料、研究工具，如所使用的计算机程序、未公开出版的测验、较繁杂冗长的处理和分析方法等。 补充：心理学学术期刊论文的阅读思路 原则：以精读为主，泛读为辅；边读边想，以掌握内容为目的，不必追求速度。 阅读各部分内容的参考思路： （一）引言部分，可提出如下问题： 1.作者的目的是什么？问题提出是否巧妙？是否有意义？ 2.实验中要验证的假设是什么？ 3.如果我设计实验验证这个假设，我将怎么做？——关键问题！ 写下自己的主要思想。 （二）方法部分，比较自己和作者对问题3的回答，提出如下问题： 1.我提出的方法优于作者吗？批判地思考作者的方法部分。 2.作者的方法确实能验证假设吗？假设常在引言和方法间消失。 3.自变量、因变量和控制变量各是什么？可避免被动阅读。 4.使用作者所描述的被试、仪器、材料和程度，自己对实验结果的预测是什么？ 画一个粗略的草图说明自己所预测的最可能的结果。 （三）结果部分，比较自己预测和作者在结果上的异同，如果相同，回答下列问题： 1.自己该如何解释这些结果？ 2.从自己对结果的解释中，所能得出的意义和启发是什么？ 如果不同，回答以下问题： 作者得出的结果是否出乎意料？是自己的预测错误，还是作者的结果难以接受？如果觉得作者所用方法不当，不能充分控制无关变量和验证假设，可以考虑自己做实验验证。——引出自己的研究 （四） 讨论部分，比较自己和作者的解释，回答以下问题： 1. 是自己的解释还是作者的解释能更好地说明数据？由于讨论部分作者的自由度很大，因此其结论未必来自数据，看看作者所引申的结论是否超出了数据所能支持的范围？ 2.对结果的意义和启发的讨论，自己和作者的看法哪个更有说服力？研究者的责任不止是完成一个控制严格的实验，更应该是思考研究被试的理论依据。应该对研究结果的意义和启发做出全方位的诠释。 （五）总结自己看文章的收获，考虑自己是否也可以完成一个类似的研究，或更好的研究。 （二）选题的质量要求 1.问题的明确性 所研究问题是否可下操作定义 意识问题研究的尴尬（人类七大谜团之一，众多著名学者涉足研究而无果）；如“一个人的心灵75%是无意识”，难以明确、操作。 害怕——人与人的距离； 亲子行为——抚摸次数的多少； 饥饿——剥夺进食24小时左右个体存在的状态 2.问题的可实验性 3.问题的重要性 （三）课题的调研 课题调研的目的：把握问题的来龙去脉 课题调研的途径：1.深入实际部门考察；2.查阅期刊文献 中英文心理学学术期刊参考 国内：《心理学报》（国家级）；《心理科学》，《心理科学进展》，《心理发展与教育》，《心理学探新》，《心理学》（人大复印资料）；《中国心理卫生杂志》；《临床心理学杂志》；《健康心理学杂志》；《应用心理学》，《心理与行为研究》，各大学学报，其他… 国外：实验心理学：Journal of Experimental Psychology: General; Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance； Journal of Experimental Psychology: Learning,Memory and Cognition； Psychological Review, Psychological Bulletin, Perception Psychophysics 教育心理学： Journal of Educational Psychology, 发展心理学：Journal of Developmental Psychology, 人格和社会心理学：Journal of Personality and Social Psychology 著名全文数据库： 中文：中国期刊网 英文：Academic Press, Elsevier SDOS, EBSCO, ProQuest (UMI), John Wiley等；Psycharticles(APA);PsyI