0《马原》绪论马克思主义是无产阶级和人类解放的科学演示教学.ppt

马克思主义基本原理概论; 教师介绍授课教师:俞 念 胜所属院系:池州学院政法管理系 邮箱：yuniansheng@czu.edu.cn电 话: ;课程介绍马克思主义基本原理概论是公共必修课;本课的教学要求与考核;课程成绩＝考试成绩×70%+平时成绩× 30% 期末卷面考试成绩占70% 平时实践表现成绩占30% 平时成绩衡量指标： 学习态度表现（出勤率、发言率、是否作笔记） 作业完成情况;马克思主义最根本的世界观和方法论;基本原理的展开与应用;在多次公众媒体伟人评选中：马克思被评为“千年思想家”、“最伟大的哲学家”引起的思考;第二次：1999年英国路透社评选 ;第三次：2005年英国广播公司评选最伟大的哲学家;第四次：2005年德国评选最伟大人物 ; 为什么在苏东剧变、社会主义处于低潮的二十世纪到二十一世纪的转变之交，马克思多次被评为最伟大的思想家、哲学家？ *人格魅力？ *思想影响？ *评选者偏好？;请看西方人自己的答案：;绪 论马克思主义是关于无产 阶级和人类解放的科学;一、什么是马克思主义;一、什么是马克思主义;＊恩格斯：“所有这些先生们都在搞马克思主义，然而他们属于10年前你（指保·拉法格——引者注）在法国就很熟悉的那一种马克思主义者，关于这种马克思主义者，马克思曾经说过‘我只知道我自己不是马克思主义者。’马克思大概会把海涅对自己的模仿者说的话转送给这些先生们：‘我播下的是龙种,而收获的却是跳蚤。’” ;如何理解马克思主义;＊斯大林： “马克思主义理论是关于社会发展的科学,关于工人运动的科学,关于无产阶级革命的科学,关于共产主义社会建设的科学。” ;马克思主义为何以马克思命名？;;;;;;;马克思主义是一个完备而严密的科学理论体系;马克思主义科学理论体系示意图;三个主要组成部分在马克思主义理论体系结构中的地位;■马克思主义理论体系是一个整体，犹如一整块钢铁，是肢解不了的。谁想去掉它的任何一个基本前提、任何一个重要组成部分，谁就必然离开客观真理。 ;二、马克思主义的产生和??展; 马克思主义产生于19世纪中叶，自由资本主义时代。更精确一点说，它产生于资本主义社会经济发展的一个特定的阶段——机器大工业的社会化生产的新的阶段。 ; 他说：“由于欧洲许多国家的社会经济情况进到了资本主义高度发展的阶段，生产力、阶级斗争和科学均发展到了历史上未有过的水平，工业无产阶级成为历史发展的最伟大的动力，因而产生了马克思主义的唯物辩证法的宇宙观。” ;1、资本主义经济的发展为马克思主义产生提供了经济、社会历史条件 p4;工业革命的胜利带来生产力的大发展;生产方式的变革导致资本主义基本矛盾的激化 ;马克思恩格斯：;2 、无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化，对科学理论的指导提出了强烈的需求 p6;工人阶级与资产阶级的矛盾上升到首位;工人阶级斗争的发展过程;无产阶级反对资产阶级斗争的发展;（二）马克思主义产生的理论来源;马克思主义产生的理论来源1;马克思主义产生的理论来源2;马克思主义产生的理论来源3;自然科学三大发现;(三）马克思主义创立的个人主观条件——马克思恩格斯的崇高品格和革命精神; 马克思恩格斯兼有“学者和革命家的品质”;语录一：; 青年马克思恩格斯对剥削制度的憎恨和对劳动者的热爱，为人类幸福而斗争的崇高理想和愿望，促使他们转到无产阶级的立场上，进而创立无产阶级的新的世界观 。; *马克思说：“在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。”; 高扬彻底的批判的革命精神，义无反顾地在科学的崎岖道路上攀登，进行艰苦的科学研究，不断进行理论创新。 ;语录三：;答案：; （四） 马克思主义产生的标志——《共产党宣言》;《共产党宣言》是马克思主义产生的标志;（五）马克思主义在实践中不断发展; 马克思和恩格斯在世的时候就从来没有停止过对自己理论的完善、丰富和发展 ;列宁主义的产生;中国化的马克思主义理论产生和发展;三、马克思主义科学性与革命性的统一; “我坚信，世界上赞成马克思主义的人会多起来的，因为马克思主义是科学。” “不要惊慌失措，不要认为马克思主义就消失了，没用了，失败了。哪有这回事！” “马克思主义是打不倒的。打不倒，并不是因为大本子多，而是因为马克思主义的真理颠扑不破。” ;◆马克思主义是最根本的世界观和方法论;辩证唯物主义与历史唯物主义是无产阶级的科学世界观与方法