七年级生物两栖动物的生殖和发育2 课件.ppt

雌雄蛙抱对;思考：青蛙 受精卵的颜 色上面较深 有什么意义？;青蛙的抱对;1、阅读课本第47页“两栖动物的生殖”部分 （2 分钟），回答下列问题： （1）每年的 是青蛙的繁殖季节，雄蛙发出 鸣 声，以吸引 。 (2) 雄蛙和雌蛙经 ，分别把精子和卵细胞排 放到 中，精子和卵细胞在 结合成 （3）由（2）可知 ，青蛙的生殖特点是 受精 （体内受精还是体外受精）。生殖方式是__________________________。 （4）青蛙鸣叫、包对的意义是 、 。;受精卵;2、阅读课本第48页“两栖动物的发育”部分 （5分钟），回答下列问题，把不明白的问题标记 下来，小组共同讨论解决。 （1）观察课本48页图4.2--9，分析青蛙的发育过程： 受精卵　→ →　幼蛙　→　　　　 （２）两栖动物就是幼体生活在　　　，用 　　　 呼 吸；成体生活在　　　　　　，也可以生活 在　　　　上，主要用　　呼吸，同时兼用　　辅助呼吸。因此青蛙的发育是　　　　发育。 （３）青蛙的生殖和发育都离不开　　，所以保护青 蛙，首先要保护它们的　　　　　　　。　 （４）常见的两栖动物有　　　　、 、 等， 它们生殖和发育的共同特征是 、 。;青蛙;蟾蜍;大鲵;蝾螈;（二）学习研讨：小组成员相互讨论，交流，共同研讨，回答下列问题， （时间：5分钟） 1、观察课本48页图4.2---9，分析讨论青蛙的发育过程： 问题（一）在蝌蚪发育成青蛙的过程中，形态上 发生了那些主要变化？ ?问题(二)在外部形态上，蝌蚪和青蛙有哪些特点与其 生活环境相适应？ 2.什么叫两栖动物？ 3. 两栖动物是脊椎动物中种类数量较少、分布狭窄的 一个动物类群，为什么？ 4、青蛙是水陆两栖的动物，你知道他的哪些行为必 须在水中进行吗？ 5、青蛙是人类的朋友，对于保护青蛙你有哪些好的 建议？ ?6.自己动脑设计一句保护青蛙的广告语：____________________;第1题 问题一;;第1题 问题二;第3题 根据资料分析和科学家的研究，已经证明两栖动???的生殖和发育离不开水，而成体则需在陆地上生活。这样就使大多数两栖动物只能分布在水域附近的潮湿的地区。环境变迁也是影响两栖动物分布的重要因素，随着池塘、河流、湖泊等水域环境的缩小，两栖动物的分布范围也愈来愈小。 ;第5题;1.青蛙冬眠的形态：;青蛙有哪些特殊结构使它能捕捉到昆虫？;生殖和发育;； / 云创通 djm619zbg 我故意装作什么也不知道地问：“什么时候效仿起古人来了？” 她长叹了口气，说：“苏林……你不要含着精神装糊涂，还要我给你挑明不可？我问你，酱油的事究竟是咋搞的？” 我噗嗤一声笑了，“去小卖部打的呗……” “你还在嘴硬！” 妻子拧着我的腮不放，我只好投降，说出了事情的缘由。 最后，妻子安慰我说：“苏林，有压力才有动力，我们好好干吧，这样的日子不会好很长了，咬咬牙很快就会过去的……” 正如妻子所说的话，只要有付出就会有收获。今年的蘑菇长势非常喜人，转眼到了采收的季节。我望着又肥又嫩的蘑菇不禁犯起愁来，虽然村里的人们也有时常来买蘑菇的，但是村们的购买力远远不及蘑菇的产量，每天上百斤的蘑菇必须要有销路。当时，在我们农村赶集是最好的销售渠道。于是，我的妻子肖艳提出来她要去集市上卖蘑菇。 我的母亲不高兴了，“当初我就不同意你们胡搞八搞，孩子还小，谁家没过两天紧巴日子，你们说什么也不听，现在倒好，孩子还吃奶，你一去就是大半天，这让我一个老婆子怎么是好？” “是啊，我们可不能为了这俩钱咔哒着这孩子……要是孩子出了病后悔就晚了。”父亲也不同意肖艳去赶集。 “娘，小荷都九个多月了，我给她买了奶瓶和奶粉，我临走的时候给她喂好奶，她要是中午饿了，你就给她喂奶粉，赶完集我就回来。”妻子一边说一边嘱咐怀里的女儿，“小荷听话了……小荷是个乖孩子……妈妈去赶集，小荷在家听奶奶的话……” 站在旁边的我心里有一种说不出的滋味，一个仅仅九个月的婴儿能知道点什么呢，难道她真的能听懂妈妈的话吗？我一时说不清楚，但我心里明白，这就是生活，地地道道的农村生活。 说来也怪，小荷好似听懂了妈妈的话，整个中午不哭不闹。 我的母亲非常高兴，抱着小荷