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2005年5月,我市举办了全市信息技术教师网页制作培训班,聘请专家在济南讲课,通过网络传到诸城,教育局组织了主会场,各学校组织了分会场,一共有600多人参加了培训。 各单位培训分会场上线情况 培训录像 * drerte 对教师进行网上在线培训    2006年7月,我市在龙源学校举办了瑞博数字化教学平台应用培训班,培训班分三期进行,有300人参加了现场培训,另外还有800多人参加了网上培训,收到了良好的效果。 * drerte 2、利用视频会议系统召开大规模的视频会议,开辟若干分会场,容纳若干参会人员,充分发挥了视频会议系统无与伦比的优越性。 从2003年5月到当年年底,我们通过视频会议系统召开了全市高考工作动员会、全市中考工作政策发布会、赏识教育报告会、教研室各学科教研员组织的各种教研会议十几余次,其中全市高考工作动员会以教育局会场为中心主会场,全市各级单位共40余处为视频会议分会场,共计3000余人现场收看了视频会议,将当时的高考政策及时传达到了全市的高中教师,会议共持续了一天时间,全程图像清晰、声音清楚、同步,收到了良好的会议效果。 * drerte 从2003年到2008年,我市中考工作政策发布与解疑会议均通过视频会议系统传达到全市各中心校、初中毕业班学生、家长,这种政策发布与解疑会议参加人数众多,每次会议全市分会场人数都达到20000余人,负责中考招生政策发布与解疑工作的教育局张海轶局长,每次都通过视频会议传达教育局的招生政策,并负责回答各学生家长的提问。通过视频会议系统,全市的毕业班师生和家长亲眼看到、亲耳聆听了教育局领导的政策解释,及时了解到了当年的招生政策,方便了对毕业生的指导、备考工作。 2008年诸城市高中教学工作会议现场 * drerte 我们还通过视频会议系统进行了一些专家演讲、报告会的转播工作,2004年5月,教育局聘请了著名教育家周宏对全市教师做了“赏识教育”报告会,全市60余处单位作为分会场,共计11000余名教师通过视频会议系统聆听了专家报告,期间,不少分会场的教师通过视频会议系统进行提问,与周宏教授从网上进行了面对面的互动交流和沟通,拉近了教师与专家之间的距离,提高了教师的业务素养。 * drerte 2006年秋,密州街道大华学校要举行新学年全校学生家长会议。大华学校学生多、家长多,学校没有能容下2000名学生家长的阶梯教室,只能各自在自己孩子所在的教室听讲,但学校没有专门的广播、电视系统,学校领导便联系到我们教育局电教站,请求协助。我们认为虽然该校没有专门的广播、电视系统,但是学校校园网络已经完善了,每个教室均有信息点到达该校信息中心,信息中心跟教育局连通,正适合使用视频会议系统,学校采纳我们的意见,利用视频会议开了一次学生家长会议,结果效果非常好。从那以后学校每次召开学生家长会议,总是使用视频会议系统,视频会议系统得到了学校和家长们的一致认可。 * drerte * rdter dfgdr * rdter dfgdr * rdter dfgdr * rdter dfgdr * rdter dfgdr * rdter dfgdr * rdter dfgdr * rdter dfgdr * rdter dfgdr * rdter dfgdr * rdter dfgdr * rdter dfgdr * rdter dfgdr * rdter dfgdr * rdter dfgdr * rdter dfgdr * rdter dfgdr * rdter dfgdr * rdter dfgdr * rdter dfgdr * rdter dfgdr ---诸城市网上教研应用情况汇报 充分利用视频会议系统 积极开展网络教研活动 * drerte    2002年底,诸城教育城域网一期工程完工并顺利运行,实现了以诸城教育局为中心,80余处乡镇驻地学校为节点的星形拓扑网络结构,各节点通过千兆裸光纤到达各单位信息中心,完全实现了千兆主干、百兆到桌面的传输速度,为开展网上教研活动提供了良好的网络硬件环境。 一、我市网上教研的发展过程 * drerte 为了充分利用好网络资源,我们先后开展了一系列的网上教研活动。在网络建设初期,搭建了诸城教育科研网,在网上开辟了各学科专栏,供教师浏览、下载有关教研资料,并开设了教研论坛,深化网络应用,提供交流平台。为了更好地利用网络资源开展网上教研活动,我们还要求教师人人有主页,学科教研员、诸城市级以上教学能手公开自己的教研博客,开展优秀个人网站、教研博客评选等活动,极大地调动了教师利用网络进行网上教研的积极性。 诸城市教研网站

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