优生学第一章 课件.ppt

优 生 学;课程要求;;;第一章 绪论第一节 优生学概述;;;（一）正优生学采取的主要措施 1.提倡优选生育 新加坡1984年开始实行新措施，鼓励大专毕业的父母有三个或三个以上孩子，这些孩子有进重点学校的优先权。6月10号又规定；文化程度低收入少的30岁以下妇女，在有1-2个孩子后做绝育，可奖励10000新元，公立医院对生第3胎的产妇，增收分娩费。 ;;;;;;;;;;;;;;社会优生学 是从社会科学和社会生产方面对优生的研究，其目的是推动和实现优生。包括优生立法、贯彻优生政策、开展优生运动。 临床优生学 主要是从临床医学角度对优生措施的研究。早期用于优生的医疗措施有婚前检查、围生期保健、绝育术、人工流产术及避孕方法。 环境优生学 主要研究环境与优生的关系，通过环境污染的治理，防止有害因素对人类健康的影响。;第二节 优生学的发展简史和我国的优生工作;;唐代孙思邈《备急千金要方》;;;亚里斯多德主张优生优育，控制人口过渡增长。男女应在精力最旺盛的年龄结婚、生育子女，以保证下一代的健康。孕妇应自己保重，应当从事运动、吃富于营养的食物，保证心理的安静。婴儿出生以后，应吃含乳分最高的食物，应有适合于年龄的运动，在幼年时习惯于寒冷，但这种锻炼应是渐进的。在5岁以前，不应要求儿童学习课业或工作，以免妨碍其发育。游戏是有益的，但应避免鄙俗的游戏。对神化故事要加以选择，其中大部分应是他们将来要认真从事的事业的模仿。应注意儿童语言的纯洁，防止下流的语言，不要让儿童接触不健康的演出。;;（二）优生学的半科学阶段 （19世纪80年代到20世纪40年代） 1.高尔顿与优生学 ;;;;;;;;;二、我国的优生工作 优生学是在20世纪20年代传入我国的，其早期代表人物是潘光旦先生。 “控制人口数量，提高人口素质” 提高人口素质，包含着优生、优育一系列工作要做。我们提倡优生优育，是为了提高中华民族的素质，使我们的下一代，无论在德智体哪一方面都能够得到全面的发展，成为建设四化的有用人才，使中华民族繁荣昌盛。 ——陈慕华 ;（一）我国有关优生在法律上的规定 1.解放前与优生有关的法???条文 1930年婚姻法规定，男子十八岁，女子十六岁方可结婚 .2.解放后与优生有关的法律条文 中华人民共和国母婴保健法 产前诊断技术管理办法 ;;;第三节 人类遗传学和优生学的关系;第一章 结束