世界是联系的复习课程知识讲稿.ppt

沿线地质复杂，滑坡、泥石流、地震、雷击等灾害严重，多年冻土、高寒缺氧、生态脆弱是青藏铁路建设的“三大难题”。 曾几何时“出国容易进藏难”，长期以来，西藏成为我国唯一没有通火车的省份，严重制约了西藏地区经济和社会发展。 　 联系具有客观性，但并不是说人们对事物的联系是无能为力的。人们可以发挥主观能动性，根据事物的固有联系，改变事物的状态，建立新的具体联系。 2006、7、2，世界上海拔最高的铁路——青藏铁路全线贯通 　　据有关资料显示，一节一号电池烂在地里，能使１平方米的土壤失去耕种价值；一粒纽扣电池可以使６００吨水受到污染，而这６００吨水相当于一个人一生的用水量。若将废旧电池混入生活垃圾一起填埋，或者随手丢弃，渗出的汞等重金属物质就会渗进土壤，污染地下水，进而影响到和人类息息相关的动物和动植物，破坏人类的生存环境，并最终危及人类的健康。 （１）废旧电池是通过哪些环节危及人类健康的？ 地下水 土壤 动物和植物 人体健康 （２）废旧电池通过多种环节、多种渠道危害人体健康说明联系具有什么特点？ 　（三）联系具有多样性。有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。 （３）现实生活中随意丢弃废旧电池现象普遍吗？说明什么问题？给我们什么启示？ 既要重视那些直接的、表面的和眼前的联系，又要重视那些间接的、本质的和长远的联系，重视事物相互联系的中间环节 间接联系 直接联系 ≠ 外部联系 内部联系 ≠ 师傅领进门　修行在个人 现象（非本质）联系 本质联系 ≠ “我看到了苹果落地，为什么没有看见万有引力？” 　“不错，撞着我是偶然的，你的刹车不灵，能不撞人吗？”　 必然联系 偶然联系 ≠ “美索不达米亚、希腊、小亚细亚以及其他各地的居民，为了得到耕地，毁灭了森林，但是他们做梦也想不到，这些地方今天竟因此而成为不毛之地，因为他们使这些地方失去了森林，也就失去了水分的积聚中心和贮藏库。” 恩格斯的这段话说明了什么？请从联系多样性角度谈谈给我们什么启示？ （１）要把握联系的多样性，既要重视那些直接的、表面的和眼前的联系，又要重视那些间接的、本质的和长远的联系，重视事物相互联系的中间环节。 （２）要把握联系的条件性，注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。 基本结构： 第三单元：思想方法与创新意识 世界是怎么样的： 唯物辩证法认为世界是联系、发展、矛盾的。 总特征： 联系、发展的观点（七、八课） 实质和核心： 矛盾规律（第九课） 根本要求： 创新（第十课） 唯物辩证法 坚持唯物主义，反对形而上学（综合探究） 形而上学 对 立 孤立 静止 片面 核心问题： 第七课 唯物辩证法的联系观 1.联系的含义？ 2.联系的普遍性的原理及方法论 3.联系的客观性的原理及方法论 4.联系的多样性和条件性的原理及方法论 学习目标: 美国航天飞机 马的屁股 二者有关系吗？  　　美国航天飞机在它的燃料箱的两旁有两个火箭推进器，如果可能的话，工程师希望把这些推进器造得再胖一些，这样容量就会大一些，但是他们不可以，为什么？ 因为这些推进器造好后要用火车从工厂运到发射点，路上要通过一些隧道，而这些隧道的宽度只比火车轨道的宽度宽了一点点。 　　　那么美国的铁路多宽呢？美国铁路两条铁轨之间的标准距离是四点八五英尺。这是一个很奇怪的标准，究竟从何而来的？原来这是英国的铁路标准，因为美国的铁路最早是由英国人设计建造的。那么，为什么英国人用这个标准呢？原来英国的铁路是由建电车轨道的人设计的，而这个四点八五英尺正是电车所用的标准。电车轨标准又是从哪里来的呢？原来最先造电车的人以前是造马车的。而他们是用马车的轮宽做标准。好了，那么，马车为什么要用这个一定的轮距离标准呢？因为如果那时候的马车用任何其它轮距的话，马车的轮子很快会在英国的老路上撞坏的。为什么？因为这些路上的辙迹的宽度为四点八五英尺。这些辙迹又是从何而来呢？答案是古罗马人定的，四点八五英尺正是罗马战车的宽度。如果任何人用不同的轮宽在这些路上行车的话，他的轮子的寿命都不会长。我们再问：罗马人为什么用四点八五英尺为战车的轮距宽度呢？　　原因很简单，这是两匹拉战车的马的屁股的宽度。 　 　　众所周知，18世纪初叶。英国凭借其强大的海军，南征北战，到处掠夺殖民地，称霸全球，建立“日不落帝国”。 英国著名科学家赫胥黎说：“英国海军强大，应该归功于英国养猫的老小姐”。 这是真的吗？ 　当时的英国盛产三叶草。在田野里长得特别繁茂的三叶草，是靠野蜂来传播花粉的。????奇妙的是，野蜂的多少，又决定于田鼠的数量。因为，田鼠常捣毁这种野蜂的蜂巢，偷吃蜂蜜和幼虫。