免疫调节-肖保留 课件.ppt

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免疫调节-肖保留 课件

关于HIV你能知道多少 1.致病原因: 艾滋病毒(HIV) 遗传物质RNA 2.致病机理: HIV能够攻击人体的免疫系统,特别是能够侵入T细胞,使T细胞大量死亡,导致患者丧失一切免疫功能,对病原体及多种疾病的易感性增加而致人死亡。 3.病毒分布: 艾滋病患者和携带者的 血液、精液、唾液、泪液、尿液和乳汁中 4.传播途径 1)性行为传播 2)血液传播 3)母婴传播 少见原因引起的颅内静脉窦血栓形成课件突发心跳呼吸骤停抢救应急演练课件小学英语教学法英语教学原则阻滞剂在减低非心脏手术 少见原因引起的颅内静脉窦血栓形成课件突发心跳呼吸骤停抢救应急演练课件小学英语教学法英语教学原则阻滞剂在减低非心脏手术 少见原因引起的颅内静脉窦血栓形成课件突发心跳呼吸骤停抢救应急演练课件小学英语教学法英语教学原则阻滞剂在减低非心脏手术 少见原因引起的颅内静脉窦血栓形成课件突发心跳呼吸骤停抢救应急演练课件小学英语教学法英语教学原则阻滞剂在减低非心脏手术 少见原因引起的颅内静脉窦血栓形成课件突发心跳呼吸骤停抢救应急演练课件小学英语教学法英语教学原则阻滞剂在减低非心脏手术 问题探讨 能使人生病的细菌、病毒等几乎无处不在,我们的身体无时无刻不处在病原体的包围之中。但是,通常情况下,我们却并未感到不适。 1、 神经系统能够感觉到病原体的存在吗? 人体能够靠反射对病菌或病毒作出反应吗? 2、人体能靠激素而直接杀灭病原体吗? 3、病原体侵入机体后,会影响内环境的稳态吗? 不能 会 不能 不能 第4节 免疫调节 免 疫 2、种类: 1、概念: 免疫是指机体免疫系统识别自身与异己物质,并通过免疫应答排除抗原性异物,以维持机体生理平衡的功能。。 非特异性免疫 特异性免疫 3、功能: 防卫功能 监控和清除功能 一、免疫系统的组成 免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所 免疫系统 免疫器官 免疫细胞 免疫活性物质 骨髓、胸腺、扁桃体、淋巴结、脾 吞噬细胞 淋巴细胞 T淋巴细胞 B淋巴细胞 迁移到胸腺中成熟 骨髓中成熟 抗体、淋巴因子、溶菌酶等 (特异性识别抗原) 骨髓 骨髓.胸腺 扁桃体.淋巴结.脾 皮肤分泌物的杀菌作用 第一道防线 第二道防线 皮肤和黏膜的阻挡作用 黏膜上纤毛的清扫作用 溶菌酶使细菌溶解 吞噬细胞吞噬病原体 非特异性免疫 白细胞消灭病原体 (皮肤和黏膜组成) (溶菌酶和吞噬 细胞组成) 非特异性免疫: 人人生来就有,不针对某一种特定的病原体, 对多种病原体都有防御作用 二、人体的三道防线 个体在生命过程中接受抗原性异物刺激后获得的防御机制。 所以,是出生后才产生的,通常只能对某一特定的病原体或异物起作用。 第三道防线:特异性免疫 抵抗外来病原体和抑制肿瘤等 抗原的概念: 引起机体产生特异性免疫反应的物质叫做抗原。 抗原 举例: 病原体,寄生虫,花粉异型红细胞,异体组织,异种动物的血清等异物 抗原决定簇示意图 特点: 1、异物性 2、大分子性 3、特异性 抗体的概念: 抗体的化学本质: 机体受抗原刺激后产生的,能与该抗原发生特异性结合的具有免疫功能的球蛋白。 球蛋白 抗体的性质: 特异性 抗体立体模式图 抗体 效应B淋巴细胞 浆细胞产生抗体示意图 抗体 特异性免疫类型 抗原 进入人体 被体液中相应的抗体消灭 侵入细胞被相应的免疫细胞消灭 体液免疫 细胞免疫 1)感应阶段: (三)体液免疫 抗原 吞噬细胞 (识别和处理) T细胞 B细胞 (识别) 释放 呈递抗原 使抗原隐藏的抗原 决定簇暴露 刺激 淋巴因子 作用于 记忆细胞 2)反应阶段: B细胞 增殖和分化 受抗原刺激 浆细胞 保持对抗原的记忆,当同一种抗原再次进入机体,记忆细胞会迅速增殖、分化,形成大量的浆细胞,产生更强的特异性免疫反应。 3)效应阶段: + 抗原 浆细胞 合成和分泌 抗体 特异性免疫反应 抗体与病原体结合,抑制其繁殖或对人体细胞的黏附 抗体与抗原结合,使其形成沉淀或细胞集团,进而被吞噬细胞吞噬消化 抗原 吞噬细胞 (摄取处理) 传递 T细胞 淋巴因子 B细胞 直接刺激 增殖 分化 分化 记忆细胞 浆细胞 产生 抗体(抗体与抗原反应发挥免疫效应) 感应阶段 反应阶段 效应阶段 体液免疫 免疫应答 1)感应阶段: (四)细胞免疫 抗原 吞噬细胞 (摄取和处理) T细胞 (识别) 呈递抗原 使抗原隐藏的抗原决定簇暴露 记忆细胞 2)反应阶段: T细胞 增殖和分化 受抗原刺激 效应T细胞 保持对抗原的记忆,当同一种抗原再次进入机体,记忆细胞会迅速增殖、分化,形成大量的效应T细胞,产生更强的特异性免疫反应。 3)效应阶段: 效应T细胞 释放 靶细胞 (被抗原入侵的宿主细胞)

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