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少见原因引起的颅内静脉窦血栓形成课件突发心跳呼吸骤停抢救应急演练课件小学英语教学法英语教学原则阻滞剂在减低非心脏手术 少见原因引起的颅内静脉窦血栓形成课件突发心跳呼吸骤停抢救应急演练课件小学英语教学法英语教学原则阻滞剂在减低非心脏手术 少见原因引起的颅内静脉窦血栓形成课件突发心跳呼吸骤停抢救应急演练课件小学英语教学法英语教学原则阻滞剂在减低非心脏手术 L/O/G/O 少见原因引起的颅内静脉窦血栓形成课件突发心跳呼吸骤停抢救应急演练课件小学英语教学法英语教学原则阻滞剂在减低非心脏手术 科室建设与质量管理 西安市第四医院 重症医学科 落实重症医学科各项制度 1 日常管理 2 质量管理与控制 3 学科发展 4 各科室团结协作 5 重症医学是研究危及生命的疾病状态的发生、发展规律及 其诊治方法的临床医学。 应用先进的监护和监测技术，对患者进行连续的、动态的， 定性和定量观察，为重症患者提供规范、高质量的生命支 持，改善患者的生存质量。 多学科交融，涉及呼吸、循环、肝脏、肾脏及中枢神经等 多个器官和系统功能的支持 重症医学是一个医院综合救治能力的体现，也是一个医院 现代化的重要标志。 重症医学 重症医学科制度（在落实核心制度的基础上） ICU患者转入、转出制度 抗生素使用制度 医院内感染的监测制度 特殊药品管理制度 血液与血液制品使用制度 抢救设备操作、管理制度 不良医疗事件防范与报告制度 探视制度 严格制度 定期组织安排科室全体人员学习医院及科室各种规章制度。 将医院及科室的各项制度贯彻落实于具体工作中。 安排专人定期考核，监督落实。 严格制度 医疗管理 目标管理 经济管理 制度管理 质量管理 科研管理 人员管理 日常管理 二线 副班医师 在主班医生遇紧急情况必须离开时，接替主班医生工作。 主班医师 一线值班医师，负责病区日常诊疗、及抢救工作。 三线医师 协调病区的各项医疗工作及病区的医疗质量和安全。指导值班医生的临床工作，参与危重病人的诊治 二线医生 指导值班医生的临床工作，参与危重及特殊病人的治疗、抢救工作。 值班人员及职责 日常管理  每日采集患者的一般状况和生命体征，评价患者的疾病严重程度，判断危及生命的异常情况，给予早期干预处理，为下一步检查和治疗争取时间。 日常管理 危重患者评分系统 APACHEⅡ评分 日常管理 SOFA评分系统 危重患者评分系统 日常管理 Glasgow评分 Glasgow评分 危重患者评分系统 日常管理 每日对危重疑难病例进行讨论 对死亡病例及时请质控科参加死亡讨论 对医院感染及耐药菌病例进行分析 日常管理 每月定期开展 医疗质控评析会 护理质控评析会 质控评析会 讨论各项医疗指标完成情况 存在的问题及改进措施 促进质量持续改进 每月质控工作重点和实施计划 培训、考核评价 完成《质量控制与持续改进记录本》 质量管理与控制 加强业务学习，每月安排医护理论学习 每月安排呼吸机、监护仪、基础护理等操作培训 每月安排有创操作训练 积极开展新技术、新业务 （无创心排监测，能量代谢，BIS监测） 学科发展 少见原因引起的颅内静脉窦血栓形成课件突发心跳呼吸骤停抢救应急演练课件小学英语教学法英语教学原则阻滞剂在减低非心脏手术 少见原因引起的颅内静脉窦血栓形成课件突发心跳呼吸骤停抢救应急演练课件小学英语教学法英语教学原则阻滞剂在减低非心脏手术 少见原因引起的颅内静脉窦血栓形成课件突发心跳呼吸骤停抢救应急演练课件小学英语教学法英语教学原则阻滞剂在减低非心脏手术 L/O/G/O 少见原因引起的颅内静脉窦血栓形成课件突发心跳呼吸骤停抢救应急演练课件小学英语教学法英语教学原则阻滞剂在减低非心脏手术