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习作五 我的小制作 制作体验 作品名称： 制作材料： 制作过程： 作品特点： 表顺序的词 1、先、、、再、、、接着、、、最后、、、 2、首先、、、接着、、、然后、、、最后、、、 3、第一步、、、第二步、、、第三 步、、、 作品名称： 制作的材料： 制作的顺序： 制作的动作：(用一些贴切的动词) 你在制作的过程中，遇到了哪些困难，你是如何克服的？ 你在制作的过程中，你的心情有什么变化？ 星期天，我觉得无聊，便拿起了一本书翻阅起来，我偶尔看到了一篇怎样制作粘贴画的文章，于是我就试着做了起来。 这幅粘贴画的名字叫做“小蝌蚪找妈妈”。做粘贴画之前，我准备了以下几样东西：硬纸板、水彩笔、南瓜子、胶水。 开始制作了。首先，我在硬纸板上画了几根自己喜欢的水草，又精心挑选了几颗较大的南瓜子涂上黑色，接着，用胶水将南瓜子牢固地粘在硬纸板上，用它们做小蝌蚪的身子。最后，我拿来黑色水彩笔画出小蝌蚪的尾巴和水泡。这样一幅既美丽又简单的粘贴画就完成了。为了使我的作品更加精致些，我把妈妈不要的相框拿来，抽出里面原来的相片，再把我的作品放进去，挂到墙上欣赏。看啊！把这幅画一挂到墙上，活灵活现的小蝌蚪就展现在我眼前了。 看着自己做的小制作，我的心里别提多开心了。 读完这篇文章后，我们知道作者制作了_____________,选取的东西有________、________、________、________等， 小蝌蚪找妈妈 硬纸板 水彩笔 南瓜子 胶水 星期天我一个人在家，做完作业后，就打开了电视机，正好看见一艘船在辽阔的海面上行驶。于是我突发奇想，自己动手做一艘小电动船。 说干就干，我先找来材料：一块长方形的塑料泡沫、一把小刀、贴纸、胶水、硬纸、牙签、红纸、电池、导线、马达、螺旋桨。工具准备好了以后，就开工了。 先做船身。我将塑料泡沫按照船的形状剪了下来，为了让船更漂亮一点，我又用彩色贴纸装饰了塑料泡沫，然后，用一张硬纸折成了一个个小船舱，粘在塑料泡沫上，还做了几门大炮，又找来几个小人，放在船上控制大炮，最后，把红纸剪成一面红旗粘在牙签上，插在船上。这样，船身就做好了。 下一步，该给船做驱动装置了，先把马达和螺旋桨安好，然后用导线把马达和电池连接起来，最后把驱动装置安在船上。 安装完毕，开始试航了。我打开电源控制开关，把船放在水里。哈哈！我的军舰就要起航了！可还没等我高兴起来，问题就出现了，船在水里只打转，就是不向前走。唉！怎么回事呢？ 为了弄明白这一点，我查了很多书都一无所获，我想到了电脑，后来，终于在网上找到了答案：原来船是由舵的转动来控制方向的。我恍然大悟，急忙给船装上了舵，呵呵！结果，大家就可想而知——我成功了！ 通过这次小制作，我明白了很多道理，也尝到了亲自动手带来的成功和快乐！ 制作原因 制作材料 制作过程 制作中遇到的困难 解决制作中的困难 成功的喜悦 「1」用设问句吸引读者。 看见了吗，那个在微风中轻轻摆动，发出悦耳声音的东西，是什么？那是我自制的一个小编钟。 「2」突然灵机一动的想法，简单新颖。 今天，我看家里有那么多的瓶瓶罐罐，心血来 潮，可不可以变废为宝？“坦克，我可以做个坦克呀！”我高兴地叫道 。 1、明白某种道理：今天的小制作，让我、、、、、、 2、抒发某种感悟：从小制作中我感到、、、、、、 3、提出某种建议：同学们，小制作、、、你们也、、、