卫生统计学实习一 课件.ppt

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卫生统计学实习一 课件

举例:SPSS操作 变量视图 (5)SPSS文件数据的录入 数据录入可直接在Data View窗口进行,系统默认的状态就是Data View窗口,可直接在此窗口下录入数据。但当界面是Variable View窗口时,则需单击窗口左下角的 Data View切换到 Data View窗口,然后在此窗口输入数据。 Data View窗口显示一个二维表格,这个二维表格的纵轴上每一列代表一个变量,而横轴上每一行代表一个观测。这个表格的每一个单元格是一个变量与一个观测量的交叉点。变量名显示在表格顶部,而观测量序号显示在表格的左侧。只要确定了变量名和观测量序号单元格就被唯一确定了。 按单元格来输入数据 按变量输入数据(纵向) 按观测量来输入数据(横向) 数据输入方式 举例:SPSS操作 一行对应一个记录(Case),一列对应一个变量(Variable)。 例题:SPSS操作 大量研究显示汉族足月正常产男性新生儿临产前双顶径(BPD)均数为9.30cm。某医生记录了某山区12名汉族足月正常产男性新生儿临产前双顶径资料如下: 9.95 9.33 9.49 9.00 10.09 9.15 9.52 9.33 9.16 9.37 9.11 9.27 试问该地区男性新生儿临产前双顶径是否大于一般新生儿?(教材P85,应用题第五题第3题) 已知某水样中含CaCO3的真值为20.7mg/L,现用某方法重复测定该水样11次CaCO3的含量(mg/L)资料如下,问该方法测得的均值是否偏高?(data 02.sav) 20.99 20.41 20.10 20.00 20.91 22.60 20.99 20.41 20.00 23.00 22.00 习题1: 某单位对100名健康女大学生测定了血清总蛋白含量,得到数据资料如下,请根据该资料建立数据库文件。(Frequen-serum.sav) 习题2: 74.3 78.8 68.8 78.0 70.4 80.5 80.5 69.7 71.2 73.5 79.5 75.6 75.0 78.8 72.0 72.0 72.0 74.3 71.2 72.0 75.0 73.5 78.8 74.3 75.8 65.0 74.3 71.2 69.7 68.0 73.5 75.0 72.0 64.3 75.8 80.3 69.7 74.3 73.5 73.5 75.8 75.8 68.8 76.5 70.4 71.2 81.2 75.0 70.4 68.0 74.0 72.0 76.5 74.3 76.5 77.6 67.3 72.0 75.0 74.3 73.5 79.5 73.5 74.7 65.0 76.5 81.6 75.4 72.7 72.7 67.2 76.5 72.7 70.4 77.2 68.8 67.3 67.3 67.3 72.7 75.8 73.5 75.0 72.7 73.5 73.5 72.7 81.6 70.3 74.3 73.5 79.5 70.4 76.5 72.7 77.2 84.3 75.0 76.5 70.4 某克山病区测得11例急性克山病患者与13名健康人的血磷值如下: 习题3: 问该地区急性克山病患者与健康人的血鳞值是否不同?(data 03.sav) 患者 健康人 2.60 3.24 3.73 3.73 4.32 4.73 5.18 5.58 5.78 6.40 6.53 1.67 1.98 1.98 2.33 2.34 2.50 3.60 3.73 4.14 4.17 4.57 4.82 5.78 (四)应用SPSS软件包实现统计描述 计量资料的统计描述 Descriptive Statistics 基本统计分析 Frequencies 频数分布分析 Descriptives 描述性统计分析 Explore 探索性分析 Crosstabs 列联表资料分析 Ratio 比值描述 (四)应用SPSS软件包实现统计描述 计量资料的统计描述 (四)应用SPSS软件包实现统计描述 计量资料的统计描述 Frequencies 频数分布分析 主要通过频数分布表、条图、圆图和直方图,以及集中趋势和离散趋势的各种统计量,描述数据的分布特征。 特点:产生频数表,对定量资料和分类资料都适用。 (四)应用SPSS软件包实现统计描述 例题1:某地101例健康男子血清总胆固醇值测定结果如下,请绘制频数表和直方图,计算均数、中位数;全距、方差、标准差、标准误、最小值和最大值;四分位数、P2.5和P97.5。 计量资料的统计描述 4.77 3.37 6.14 3.95 3.56 4.23 4.31 4.71 5.69 4.12

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