修辞的运用教材课程.ppt

常见修辞手法在高考中的运用;考试大纲 正确运用常见的修辞手法;春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。;双关： 语义双关：比如《药》 语音双关：东边日出西边雨，道是无晴却有晴。——刘禹锡《竹枝词》 孔夫子搬家——尽是书 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。;顶真（顶针），又叫“连珠”。 车到山前必有路，有路就有丰田车。 不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。《荀子·儒效》 ;反复： 1、连续反复 　　连续出现同一个词语或句子，中间没有间隔叫连续反复。 　　【例】沉默呵，沉默！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。（鲁迅《纪念刘合珍君》） 　　2、间隔反复 　　同一个词语或句子不连续出现，有其他词语或句子间隔在中间叫间隔反复。 　　【例】我们还在这样世上活着；我也早觉得有写一点东西必要了。离三月十八日也有两个星期，忘却的救主快要降临了罢，我正有写一点东西的必要了。（《纪念刘和珍君》）;那小姑娘好像一朵花一样。 ;那小姑娘好像一朵花一样。 ;那小姑娘好像一朵花一样。 ; 微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。; 微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。; ; 桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 ;拟人：把物当做人写，赋予物以人的动作、感情，用描写人的词来描写物。 ; 那又浓又翠的景色，简直就是一幅青山绿水画。 ;两岸青山相对出，孤帆一片日边来。;两岸青山相对出，孤帆一片日边来。; 有的人活着，他已经死了； 有的人死了，他还活着。 ;柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。  ;柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。  ;他们的品质是那样的纯洁和高尚， 他们的意志是那样的坚韧和刚强， 他们的胸怀是那样的美丽和宽广。 ;;用典:凡诗文中引用过去之有关人、地、事、物之史实，或语言文字，而增加词句之含蓄与典雅者，即称“用典”。;冰心：生命就像向东流的一江春水。 张爱玲：生命是一袭华美的袍，爬满了蚤子。 卢梭：生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。 我说：生命像一枝粉笔，在黑暗的时间里磨损消逝，擦亮的火星又点燃无数生命的激情。;一、怎样用好比喻？;5月的第二个星期天是母亲节。请你制作一个贺卡，表达对母亲的感恩之情。要求：仿照下面画线句子写一句话，做到内容和谐，句式大致相同。 妈妈，你是我疲惫中的一杯香茗，当我昏昏欲睡时，浓郁的馨香使我神清气爽。 参考：你是我迷茫中的一盏明灯，当我徘徊歧路时，璀璨的光芒让我豁然开朗。 备选：棉被、港湾、雨伞、拐杖、大海 ……;二、怎样用好拟人？;运用拟人的修辞手法，根据情景描写景物。 （1）心情愉快时看到的小河： （2）心情忧郁时看到的小河：;三、综合使用比喻和拟人;（09四川）仿照下面这句话，另选一种景物进行描写。要求句式基本一致，并运用比拟、比喻和排比的修辞手法。 层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。 参考：悠悠的白云中间，隐约地横亘着一座座青山，有腼腆地躲进雾霭的，有大方地露出真容的；正如一把把的利剑，又如碧空中的巨龙，又如绵延不断的绿色屏障。