做幸福的自己知识讲稿.ppt

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从“痛苦”中走出来 做一个幸福的自己;;;;教师的职业现状(一则笑话);;一份小调查: 你喜欢做教师吗?;我喜欢做教师。因为;教师职业幸福的流逝; 调查结果显示,以每周法定工 作时间40小时为标准,90%的教师 超工作量。其中工作时间40小时以下的 教师占10%,工作时间超过70小时的教师占 27.1%。而每天工作时间达10个小时以上的占 教师总数的56.2%。 另一统计显示:“我国中小学教师人均日劳 动时间为9.67小时,比其他岗位的 一般职工 日 平均劳动时间高出1.67时,其中睡眠时 间比一般职工平均少1小时,娱乐时间 少0.5小时左右,积累起来,年 超额劳动时间为420小时。”?;教师工作压力的来源;社会形象的期待:做个好老师;社会角色的要求:做个好老师;专家学者的指导:做个好老师;教师的工作环境:学校、家长和学生;农村中小学部分青年教师的现状;农村中小学部分青年教师的现状;农村中小学部分青年教师的现状;农村中小学部分青年教师的现状;农村中小学部分青年教师的现状;农村中小学部分青年教师的现状;面对这些,我们应该怎样?我们应该思考,思考下面的问题。;骂人;一、如果改变不了现实,就痛快的接受现实。 ;二、要很快地走出自己的“困惑”,走向正常的教学生活。;第二阶段,困惑期,教师职业的清苦、平凡、艰辛和劳累,很快就粉碎一些人美好的思想。批不完的作业,备不完的课、重复出现的调皮又讨厌的娃娃脸……新鲜感很快荡然无存,剩下的只是日复一日、年复一年的永无休止的枯燥乏味的教书匠生活,迷惘、困惑充满心头,大有“独上西楼,望尽天涯路”之悲凉。这段时间大概为二至五年。;第三阶段,成熟期,出现在参加工作后的六至十年左右,年轻教师在这么长的一段时间里,在理想与现实之间,苦苦拼搏、奋力挣扎,迎来了那本来就该属于他们的那一份收获。那些社会适应能力强,意志品质好,专业功底扎实的年轻教师在经历了的磨难后,他们已经开始有了成功的果实了。; 困惑期是青年教师成长过程中的一个客观存在。 青年教师如何顺利渡过“困惑期”呢?从我的经历来说,我建议从以下四个方面去努力。;1、努力的适应环境。适应了环境,才能生存,生存下来了,才会有发展的可能!不要让怨天忧人、生不逢时的叹声淹没了自己。 2、交一个积极向上、高素质的朋友。俗话说:近朱者赤,近墨则黑。整天听到报怨的人,就会学会报怨,就不会自己来调整自己。一定要选那种道德修养好、学识水平高的人作朋友,而千万不要把那些“发发牢骚,传传小道,骂骂领导、不干实事”的人引为“知己”,不然,你的生命之舟就永远只能搁浅在困惑的岸边。;3、从自身实际出发,扬长避短,正确选择近期奋斗目标。 比如从教学上来讲:先学会写教案、改作业、学会上课。再学会教育学生、反思、写论文。考试成绩由C到B,再到A。由校级优质课教师到县级,再成为县教学能手、标兵,成为名师,给自己树立目标,一步步提升自己。;4、 直面人生,不断提高自身的心理素质。失落、失败是人生驿站上必备的苦酒,而成果、成功、成就又是失意、失落、失败是的孪生兄弟,只有饱尝了人生苦酒的人,才有可能步入喜庆成功的殿堂。;三、改变对工作的认识,不要只为了糊口,还要有抱负。你要想清楚,在这个行业中,我要成为什么样的人?;三个泥瓦匠——从前,有三个泥瓦匠在盖房子。有人问他们在做什么? 你在干什么?第一个泥瓦匠轻松地回答说:我在搬砖头。第二个泥瓦匠的答案是:我在盖一幢楼房。第三个泥瓦匠想了想之后自豪的说,我在盖一座宫殿!第三个泥瓦匠的回答让许多人大笑不止!20年后,第一个泥瓦匠仍然是“搬运工”,第二个人成为了一个工程师。第三个人拿着图纸,他是前面两个人的老板。;四、多读书,充实自己,让自己脱俗。;教师是一个冒险甚至危险的职业。伟人和罪人都可能在他的手中形成。因此,教师必须如履薄冰,尽最大努力让自己和自己的学生走向崇高。 教师的幸福也不仅仅是学生的成功,同时应该是自己的充实与成功。教师可以利用的时间与空间决定了教师是一个幸福的人。他完全可以进行自我的设计与武装,让自己多才多艺,让自己的精神世界更加丰富,让自己脱离庸俗。教师要达到上述的境界,最重要的途径就是读书。;五、快速成长,让自己成熟起来。;一个成熟的教师有以下的标志。;只讲从事教育工作的综合能力:;六、让自己多一些兴趣,少一些烦恼。;1、读书、写作。(在博客、微博、空间记录自己的所见所感所想。) 2、书画:练习钢笔字、毛笔字、国画等。 3、体育:球类运动、棋类等。 4、音乐:唱歌、学会一种乐器。 5、舞蹈:女教师可以组织一支舞蹈队。;

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