做幸福的自己知识讲稿.ppt

从“痛苦”中走出来做一个幸福的自己;;;;教师的职业现状（一则笑话）;;一份小调查：你喜欢做教师吗？;我喜欢做教师。因为;教师职业幸福的流逝; 调查结果显示，以每周法定工 作时间４0小时为标准，90％的教师 超工作量。其中工作时间４0小时以下的 教师占10％，工作时间超过７0小时的教师占 27.1％。而每天工作时间达１0个小时以上的占 教师总数的56.２％。 另一统计显示：“我国中小学教师人均日劳 动时间为9.67小时，比其他岗位的 一般职工 日 平均劳动时间高出1.67时，其中睡眠时 间比一般职工平均少１小时，娱乐时间 少0.5小时左右，积累起来，年 超额劳动时间为420小时。”?;教师工作压力的来源;社会形象的期待：做个好老师;社会角色的要求：做个好老师;专家学者的指导：做个好老师;教师的工作环境：学校、家长和学生;农村中小学部分青年教师的现状;农村中小学部分青年教师的现状;农村中小学部分青年教师的现状;农村中小学部分青年教师的现状;农村中小学部分青年教师的现状;农村中小学部分青年教师的现状;面对这些，我们应该怎样？我们应该思考，思考下面的问题。;骂人;一、如果改变不了现实，就痛快的接受现实。;二、要很快地走出自己的“困惑”，走向正常的教学生活。;第二阶段，困惑期，教师职业的清苦、平凡、艰辛和劳累，很快就粉碎一些人美好的思想。批不完的作业，备不完的课、重复出现的调皮又讨厌的娃娃脸……新鲜感很快荡然无存，剩下的只是日复一日、年复一年的永无休止的枯燥乏味的教书匠生活，迷惘、困惑充满心头，大有“独上西楼，望尽天涯路”之悲凉。这段时间大概为二至五年。;第三阶段，成熟期，出现在参加工作后的六至十年左右，年轻教师在这么长的一段时间里，在理想与现实之间，苦苦拼搏、奋力挣扎，迎来了那本来就该属于他们的那一份收获。那些社会适应能力强，意志品质好，专业功底扎实的年轻教师在经历了的磨难后，他们已经开始有了成功的果实了。; 困惑期是青年教师成长过程中的一个客观存在。 青年教师如何顺利渡过“困惑期”呢？从我的经历来说，我建议从以下四个方面去努力。;1、努力的适应环境。适应了环境，才能生存，生存下来了，才会有发展的可能！不要让怨天忧人、生不逢时的叹声淹没了自己。 2、交一个积极向上、高素质的朋友。俗话说：近朱者赤，近墨则黑。整天听到报怨的人，就会学会报怨，就不会自己来调整自己。一定要选那种道德修养好、学识水平高的人作朋友，而千万不要把那些“发发牢骚，传传小道，骂骂领导、不干实事”的人引为“知己”，不然，你的生命之舟就永远只能搁浅在困惑的岸边。;3、从自身实际出发，扬长避短，正确选择近期奋斗目标。 比如从教学上来讲：先学会写教案、改作业、学会上课。再学会教育学生、反思、写论文。考试成绩由C到B，再到A。由校级优质课教师到县级，再成为县教学能手、标兵，成为名师，给自己树立目标，一步步提升自己。;4、 直面人生，不断提高自身的心理素质。失落、失败是人生驿站上必备的苦酒，而成果、成功、成就又是失意、失落、失败是的孪生兄弟，只有饱尝了人生苦酒的人，才有可能步入喜庆成功的殿堂。;三、改变对工作的认识，不要只为了糊口，还要有抱负。你要想清楚，在这个行业中，我要成为什么样的人？;三个泥瓦匠——从前,有三个泥瓦匠在盖房子。有人问他们在做什么？ 你在干什么？第一个泥瓦匠轻松地回答说：我在搬砖头。第二个泥瓦匠的答案是：我在盖一幢楼房。第三个泥瓦匠想了想之后自豪的说，我在盖一座宫殿！第三个泥瓦匠的回答让许多人大笑不止！20年后，第一个泥瓦匠仍然是“搬运工”，第二个人成为了一个工程师。第三个人拿着图纸，他是前面两个人的老板。;四、多读书，充实自己，让自己脱俗。;教师是一个冒险甚至危险的职业。伟人和罪人都可能在他的手中形成。因此，教师必须如履薄冰，尽最大努力让自己和自己的学生走向崇高。 教师的幸福也不仅仅是学生的成功，同时应该是自己的充实与成功。教师可以利用的时间与空间决定了教师是一个幸福的人。他完全可以进行自我的设计与武装，让自己多才多艺，让自己的精神世界更加丰富，让自己脱离庸俗。教师要达到上述的境界，最重要的途径就是读书。;五、快速成长，让自己成熟起来。;一个成熟的教师有以下的标志。;只讲从事教育工作的综合能力：;六、让自己多一些兴趣,少一些烦恼。;1、读书、写作。（在博客、微博、空间记录自己的所见所感所想。） 2、书画：练习钢笔字、毛笔字、国画等。 3、体育：球类运动、棋类等。 4、音乐：唱歌、学会一种乐器。 5、舞蹈：女教师可以组织一支舞蹈队。;