做最好的自己--感悟人生价值教学文稿.ppt

;快乐的渔夫; ;比尔盖茨捐出了他的全部财产;日本核电站的勇士; ;想法决定活法 定位决定地位 企图决定版图 格局决定结局 态度决定高度 思路决定出路; 应该解决的问题 ;一、世界观与人生观;知人智，自知者明；胜人者力，自胜者强。——老子 你是谁？你从哪里来？要到哪里去？ ;人有两 种属性 ;美国心理学家马斯洛把人类的需要分为五大层次;二、人生目的与人生态度;人的一生应该这样度过……; ;人生目的决定选择什么样的人生价值标准 正确的人生目的会使人懂得人生的价值在于奉献，从而在工作中尽心、尽力、尽责；错误的人生目的则会使人把人生价值理解为向社会或他人进行索取，从而以追逐个人私利为有价值、有意义的人生，以对国家、社会、集体和他人尽义务为无价值、无意义的人生。 ;刘刚：坦荡拾荒赚学费 ;; 错误的人生观;人生态度;测试游戏; ①学到一技之长(专业地位、成就) ②当一个名人(名声) ③拥有一家企业的老板(经商有成) ④与自己喜欢的人朝夕相处(情感) ⑤环游世界(休闲) ⑥在政府机关主管一定的实权(领导) ⑦帮助孤寡残幼的人(社会服务) ⑧身心无疾无病(健康) ⑨拥有早出晚归的安定工作(生活形态) ⑩拥有相处和谐的工作生活伴侣(家庭、人际)　　 　　;讨论：; 三 、 创造有价值的人生;1、人生价值及其内容; 人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。; 人生的社会价值，是个体的人生活动对社会、他人来说所具有的价值。 ;;组图 （来自网络）;网友将穿黑衣的女青年 称做最漂亮的女人;我们应当承认，我们胜过野兽的主要优点在于我们是生活 在人类社会之中。个人之所以成为个人，以及他的生 存之 所以有意义，与其说是靠着他 个人的力量，不如说是由于 他是伟大人类社会的一个成员，从生到死，社会都支配着 他的物质生活和精神生活 《纪念爱因斯坦译文集》 ;直面转型期价值观中的问题;关于拜金主义：;2、人生价值的标准与评价;1 以门第、地位、权力、金钱衡量人生价值？ 2 以知识、技术和能力来衡量一个人的价值？ 3 以生命的长短来衡量人生的价值？ ;讨论 你如何看待这些观点？ ;人生价值的两方面;人生价值的评价标准 ;2. 人生价值评价的普遍标准：是劳动以及通过劳动对社会和他人做出的贡献，这是社会评价一个人的人生价值的普遍标准。 ;;（3）人生价值的评价方法;掏粪工人时传祥;;千手观音——邰丽华;萨布利亚·坦贝肯;拾荒的陈大妈;;实现人生价值要从社会客观条件出发 人生价值目标要与符合人类社会发展规律的社会主义核心价值体系相一致 马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。;黄美廉;黄美廉;在一次讲演会上，一个不懂世故的中学生竟然这样提问：“黄博士，你从小就长成这个样子，请问你怎么看你自己?”在场的人都在责怪这个学生不敬，但黄美廉却十分坦然地在黑板上写下了这么几行字 ： 一、我好可爱； 二、我的腿很长很美； 三、爸爸妈妈那么爱我； 四、我会画画，我会写稿； 五、我有一只可爱的描； 六、…… ; 我只看我所有的，不看我所没有的! 她的人生转变来自一份希望与肯定： “我只看我所有的……” ;我只看我所有的，不看我所没有的;;第三节 科学对待人生环境; 身体健康 健康 心理健康 ;;;;【案例】：;什么是挫折？;挫折是怎么产生的？;五“不要” 不要怕 不要逃避 不要颓废 不要绝望 不要不能自拔;2009年11月26日上海海事大学研究生杨元元在宿舍自杀身亡;2010年4月5日晚，陈蕾从北京科技大学逸夫楼九层跳下，结束了自己21岁的生命。 ;？;;; 对异性感兴趣;大学生的身心特点之四： 自我意识增强，但发展不成熟。;目标“间断”——迷茫感;一、促进自我身心和谐;1、树立正确的世界观、人生观、价值观;何国英：顶天立地的巨人;洪战辉：河南周口人,82年出生,94年父亲疯了,妈妈走了,12岁的他带着妹妹求学养家。03年考入怀化学院。2005年“感动中国”十大新闻人物。; 2、掌握应对心理问题的科学方法 正视而不逃避 掌握必要的心理健康知识很重要 积极及时的求助;3、合理调控情绪;3. 合理调控情绪;4、积极参加集体活动，增进人际交往;如果他们身心健康？;近年来世界卫生组织提出的衡量健康的十大具体标志;（一）情商决定成功 情商是什么？ 情商（EQ）又称情绪智力，是近年来心理学家们提出的与智力和智商相