八年级近代史第四单元中华民族的抗日战争教学教案.pptx

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八年级近代史第四单元中华民族的抗日战争教学教案.pptx

第四单元;考纲要求;考点解析;考点解析;考点解析; 近年来,在每年的9月18日,东北沈阳都要鸣响长长的警报声。; 想一想: 从这份密电可以看出,蒋介石对九一八事变采取了什么样的政策? ;不抵抗方针;日 军 在 东 北 犯 下 滔 天 罪 行;日军入侵后,沈阳东辕门文卷珍物损失无数; 东北抗日联军;13;考点解析;考点解析; 考点解析; 考点解析; 考点解析;1.爱国;九一八事变:1931年9月18日,日本关东军发动九一八事变,中国东北三省全部被日本关东军占领,并利用前清废帝溥仪在东北建立满洲国傀儡政权。;抗日救亡运动;蒋介石剿共心不死;震惊中外的西安事变;当年蒋介石被关之地;经典战例; 考点解析;(3)标志:它标志着日本全面侵华战争开始,也标志着中国全民族抗战从此开始。; 考点解析; 考点解析;九一八事变日军占领东三省之后,向南逼近,企图占领华北。;北京西南郊外永定河上卢沟桥;;;;;;;;;中共抗日通电 平津危急!华北危急!中华民族危急!只有全民族实行抗战,才是我们的出路!.........我们的口号是:武装保卫平津,保卫华北!不让日本帝国主义占领中国寸土!为保卫国土流最后一滴血!全中国同胞、政府与军队团结起来,筑成民族统一战线的坚固长城,抵抗日寇的侵掠!国共两党亲密合作抵抗日寇的新进攻!驱逐日寇出中国!;1937年7月平津沦陷。;1937的7月17日,蒋介石在庐山发表准备抗战的演说,提出:“如果战端一开,那就地无分南北,年无分老幼,无论何人皆有守土抗战之责任。” ;武汉保卫战期间,华侨捐献的枪枝 ;工农红军改编为新四军和八路军,开赴抗日前线。;经典战例;经典战例;5.从林则徐的“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,到张謇的“实业救国”;从詹天佑的“各出所学,各尽所知,使国家富强,不受外侮,足以自立于地球之上”,到佟麟阁的“国家多难,军人当马革裹尸,以死报国”这是仁人志士发出的时代最强音。这个时代的特征是( ) A.国家统一,民族结 B.国家分裂,民族融合 C.百年屈辱,民族抗争 D.曲折前进,民族复兴;考点解析;考点解析;考点解析;南京陷落后日本狂热的庆祝活动;二、紫金山下的悲歌;中国人描述的南京大屠杀;被杀害的三岁儿童;日本人描述的南京大屠杀:;日本兵帮助中国老人;罗伯特·威尔逊日记:(西方人眼中的南京大屠杀) 12月15日,多数记者离开南京去上海发送他们的报道。他们在这座城市的最后一天是可怖的。在去码头的路上,在水西门下,记者确确实实不得不开车碾过几英尺的尸体,狗已经开始啃啮这些尸首。后来,在等船的时候,他们看到日本军人把1000名中国人排成行,强迫他们一小组一小组地跪下,并挨个地朝他们脑后开枪。在杀人的时候,一些日本人又笑又抽烟,就像这整个场面给了他们莫大的欢乐。 美联社的麦克丹尼尔在南方多待一天,然后乘一艘驱逐舰去上海。12月16日,在这座被毁的中国都城的最后一天,他看见了更多的死尸并经过一长串双手被缚的中国男子。其中一个人从人群中挣脱出来,跪倒在地,求麦克丹尼尔救他一命。麦克丹尼尔写道:“我无能为力,我对南京的最后印象——死亡的中国人,死亡的中国人,死亡的中国人。”;一些参加过大屠杀的日军老兵良心发现,开始提供真实的历史事实。例如,二零零二年,松冈环采访的旧日军老兵写成《南京战》一书,就收录了102名原日军官兵的证言,每一条证言都重现了当年南京发生的残忍暴行。;日本老兵在卢沟桥上下跪谢罪;前事不忘,后事之师。我们强调牢记并不是延续仇恨,而是要以史为鉴,面向未来。只有不忘过去,记取教训,才能避免历史悲剧重演。 ——胡锦涛;63;考点解析;平型关遗址;平型关大捷打破了日军不可战胜的神话。;考点解析;考点解析;考点解析;(7)意义:百团大战是抗日战争中,中国军队主动出击日军的最大规模战役。它振奋了中国人民的抗日精神,大长了抗日军民的志气,在国际上引起了极大的反响。;经典战例;经典战例;考纲解析;考纲解析;考纲解析;考纲解析;日本侵略军纷纷举手投降;台湾人民欢庆抗战胜利;经典战例;经典战例

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