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分享成长的快乐
讲师: 丁春玲
2011年6月 中国内蒙古;自我介绍;心态调整 ; 案例:刘迪三年前毕业于某著名大学,除计算机专业知识外还写得一手漂亮的文章,他认为自己很清楚人生应该做的事,对自己应过的优雅、浪漫和尊贵的生活方式也订了具体的目标。但刘迪毕业三年后换了三、四家公司,作过秘书、证券、编辑,都不能实现自己的生活目标,因此感觉气馁。
请问:刘迪对自己的生涯规划属于哪类模式?应如何修正?
;案例分析;案例启示:
机遇与目标的专一性:目标要准
万丈高楼从地起:基础要牢
关键是知识与技能积累到了哪一步?:能力要到
;
大学时代的定位——全面提升素质
职业生涯的规划——为适得其所思考
抓住信息,分析竞争对手,不断判断
与修正自身定位
掌握求职技巧,提高成功率
;心态调整 ;仔细看;积极的人,象太阳,照到哪里哪里亮,消极的人,象月亮,初一十五不一样。想法决定我们的生活,有什么样的想法,就有什么样的未来;心态调整 ;学历代表过去,学习掌握未来;请选择:;给右手边的伙伴拿个水果吃;给大家唱首歌或给大家讲个故事、笑话;给大家讲讲上班后感受
;谈一谈对企业的认识;和高总握手,说:我们会认真学习努力工作的,请您放心;自己最想了解的问题;给每人拿个水果送到面前;工作一段时间了,谈一下你对企业的印象,感觉哪些方面需要改善。;向高总提问自己想关心的问题;请高总给大家讲讲成功的经验;请高总讲一下企业发展历程;心态调整 ;感激所有使你坚定成就的人;
感激伤害你的人,因为他磨炼了你的心智;
感激欺骗你的人,因为他增进了你的见识;
感激鞭打你的人,因为他消除了你的业障;
感激遗弃了你的人,因为他教导了你应自立;
感激绊倒了你的人,因为他强化了你的能力;
感激斥责你的人,因为他助长了你的定慧。
;让我们向他们学习;对于新环境,他们有良好的适应能力; 他们对新事物充满好奇,这使他们时刻处于最佳学习状态!;他们从小就懂得去如何竞争!;他们交友
广泛…;他们从小就有很多需求……;他们懂得享受生活……;他们疯狂的学习……;他们少年老成……;他们从小就树立自己的风格和文化;他们敢于探索……;他们对未知事物充满好奇!;他们勇于挑战新的高度!;他们根本不按常理办事;他们情感成熟;他们同样善于结交各种朋友;他们对未经历的事也表现的从容不迫;他们善用一切可利用的资源;他们也懂得知足常乐;他们敢于挑战权威;他们从不畏惧对手的强大;他们从不在乎别人;他们喜欢做自己想做的事情!;他们善于模仿;他们懂得彼此依靠;他们相互欣赏;我们不能决定生命的长度,但我们可以控制它的宽度
我们不能左右天气,但我们可以改变心情
我们不能改变容貌,但我们可以展现笑容
我们不能控制他人,但们我可以掌握自己
我们不能预知明天,但我们可以充分利用今天
我们不能样样顺利,但我们可以事事尽心;心若改变,
你的态度跟着改变;
态度改变,
你的习惯跟着改变;
习惯改变,
你的性格跟着改变;
性格改变,
你的人生跟着改变。
马斯洛;让我们共勉;Thank You !
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