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分享成长的快乐 讲师： 丁春玲 2011年6月 中国内蒙古;自我介绍;心态调整　;　案例：刘迪三年前毕业于某著名大学，除计算机专业知识外还写得一手漂亮的文章，他认为自己很清楚人生应该做的事，对自己应过的优雅、浪漫和尊贵的生活方式也订了具体的目标。但刘迪毕业三年后换了三、四家公司，作过秘书、证券、编辑，都不能实现自己的生活目标，因此感觉气馁。 　请问：刘迪对自己的生涯规划属于哪类模式？应如何修正？ ;案例分析;案例启示： 机遇与目标的专一性：目标要准 万丈高楼从地起：基础要牢 关键是知识与技能积累到了哪一步？：能力要到 ; 大学时代的定位——全面提升素质 职业生涯的规划——为适得其所思考 抓住信息，分析竞争对手，不断判断 与修正自身定位 掌握求职技巧，提高成功率 ;心态调整　;仔细看;积极的人，象太阳，照到哪里哪里亮，消极的人，象月亮，初一十五不一样。想法决定我们的生活，有什么样的想法，就有什么样的未来;心态调整　;学历代表过去，学习掌握未来;请选择：;给右手边的伙伴拿个水果吃;给大家唱首歌或给大家讲个故事、笑话;给大家讲讲上班后感受 ;谈一谈对企业的认识;和高总握手，说：我们会认真学习努力工作的，请您放心;自己最想了解的问题;给每人拿个水果送到面前;工作一段时间了，谈一下你对企业的印象，感觉哪些方面需要改善。;向高总提问自己想关心的问题;请高总给大家讲讲成功的经验;请高总讲一下企业发展历程;心态调整　　;感激所有使你坚定成就的人； 感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心智； 感激欺骗你的人，因为他增进了你的见识； 感激鞭打你的人，因为他消除了你的业障； 感激遗弃了你的人，因为他教导了你应自立； 感激绊倒了你的人，因为他强化了你的能力； 感激斥责你的人，因为他助长了你的定慧。 ;让我们向他们学习;对于新环境，他们有良好的适应能力; 他们对新事物充满好奇，这使他们时刻处于最佳学习状态！;他们从小就懂得去如何竞争！;他们交友 广泛…;他们从小就有很多需求……;他们懂得享受生活……;他们疯狂的学习……;他们少年老成……;他们从小就树立自己的风格和文化;他们敢于探索……;他们对未知事物充满好奇！;他们勇于挑战新的高度！;他们根本不按常理办事;他们情感成熟;他们同样善于结交各种朋友;他们对未经历的事也表现的从容不迫;他们善用一切可利用的资源;他们也懂得知足常乐;他们敢于挑战权威;他们从不畏惧对手的强大;他们从不在乎别人;他们喜欢做自己想做的事情！;他们善于模仿;他们懂得彼此依靠;他们相互欣赏;我们不能决定生命的长度，但我们可以控制它的宽度 我们不能左右天气，但我们可以改变心情 我们不能改变容貌，但我们可以展现笑容 我们不能控制他人，但们我可以掌握自己 我们不能预知明天，但我们可以充分利用今天 我们不能样样顺利，但我们可以事事尽心;心若改变， 你的态度跟着改变； 态度改变， 你的习惯跟着改变； 习惯改变， 你的性格跟着改变； 性格改变， 你的人生跟着改变。 马斯洛;让我们共勉;Thank You !