周俊霞我的长生果教程文件.ppt

4. 我的“长生果” 叶文玲 平乡镇中心小学 周俊霞 学习目标 1.认识本课生字，积累四字词语。 　　 2.有感情地朗读课文。把握主要内容，体会作者悟出的道理。 3.学习一些读书和习作的方法。 自学任务一 用自己喜欢的方式读课文，读准字音，认识本课的生字，四字词语。 我会读： 不言而喻(yù) 心扉(fēi) 呐(nà)喊 过瘾(yǐn) 囫(hú)囵(lún)吞枣 莎(shā)士比亚 磁(cí)石 锻(duàn)炼 借鉴(jiàn) 呕(ǒu)心沥(lì)血 恰似 如饥似渴（sì） 美差（chāi） 奔向那里（bèn） 沉甸甸（diān） 分外（fèn） 似的（shì） 差不多（chà） 禁不住（jīn） 全班之冠（guàn ） 呕心沥血 流光溢彩 如饥似渴 不言而喻 牵肠挂肚 不求甚解 别出心裁 津津有味 囫囵吞枣 千篇一律 莎士比亚 黯然神伤 如醉如痴 浮想联翩 悲欢离合 大显身手 自学任务二 快速浏览读课文，思考问题： 我的“长生果”指的是什么？ 　 作者写了童年读书、作文的哪几件事？ 理解“长生果” 长生果，指营养及其丰富。将书比喻为“长生果”，意思是书是人类的精神食粮，是人类文明延续的营养。 莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。醉心阅读使我得到了报偿。 两次写作文经历。 《秋天来了》 秋天来了，树叶黄了，一片一片地飘到了地上。 秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女，她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地；她用宽大的衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献人间。 道理——作文构思要别出心裁；落笔与众不同。 第二次写作：一件不愉快的往事。 我从一个清冷的黄昏开始写，以月亮的美丽皎洁和周围人的嬉笑，来反衬一个受委屈的小女孩的孤独和寂寞。写着写着，我禁不住眼泪花花。 月亮像一轮玉盘嵌在蓝色的天幕中 。 ★作文，要写真情实感； ★作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。