四年级上册《角的分类和画法》教程文件.ppt

苏教版四年级数学上册 本节课我们主要来学习角的认识和画法，同学们要掌握锐角、直角、钝角等各自的特征，可以用三角板和量角器画任意角的度数，能够解决相关的实际问题。 锐角 直角 钝角 你能认出这些角吗？ 你能“送”这些角“回家”吗？ 锐角 直角 钝角 小组活动 1.将卡片上的角分类 2.分别量出这些角的度数 3.观察每组中角的度数，你发现了什么？ 平角是180° 周角是360° 等于360° 等于180° 小于90° 等于90° 大于90°而小于180° 角的特征 锐角 直角 钝角 平角 周角 角是 度的角。 角是 度的角。 角是 度的角。 角是 度的角。 角是 度的角。 直 钝 锐 周 平 90 小于90 大于90度而小于180 360 180 比较周角、平角和直角， 它们有什么关系？ 1周角＝ 平角＝ 直角 ？ 1周角＝360° 1平角＝180 ° 1直角＝ 90 ° 试一试 90° 60° 30° 45° 45° 90° 75° 还能怎么拼？ 你能画出65°的角吗？ 你能用量角器画出140°的角吗？ 30° 60° 90° 120° 150° 180° 210° 240° 270° 300° 330° 360° 分一分，填一填。 93° 4 ° 89 ° 123 ° 121 °75 ° 34 ° 360 ° 99 ° 90 ° 169 ° 180 ° 锐角 直角 钝角 平角 周角 练习 算一算 1.平角比200°小（ ）° 2.平角的度数是直角的（ ），直角的度数是平角的（ ）。 3.直角的一半是（ ）°，直角的（ ）倍是360°，360°的角是（ ）角。 20 2倍 一半 45 4 周