山东2012 高考关于模仿的作文及材料)知识讲稿.ppt

模仿 古希腊哲学家亚里士多德在《形而上学》中说：“求知乃人类的天性。” 即是如此，那人们通过哪种途径求知呢？在我看来少有“生而知之”的圣人，多的是“学而知之”的普通人。而要想知道或学会做某件事，模仿是一个重要的方法。 至于是否模仿的惟妙惟肖，大概要因人而异，这就要受心理，环境以及自身条件的限制了。我们不能要求跛脚的人，跳出优美的舞蹈；同样也不能要求一个有智障的人灵活运算微积分。排除上述因素，人们求取知识获得技能大多受益于模仿。 对国画的临摹就是一种模仿。那为何要去模仿那些故去或当代知名艺术家的作品呢？为何又要求临摹的很像呢？无非是学习技法，学习运用笔墨，谋篇布局的技巧。要想得其神髓，这是必需下的功夫。在这种基础上再“外师造化，中得心源”（外师造化是对大自然的模仿，但这种模仿更高级，可以是具象，也可以是一种对选定的局域的自然物状态氛围的模仿，得其大概去其细节，从而得其神，忘其形），而创造出令人感动的作品。 ; 模仿不仅对于艺术作品才适用。而是贯穿人一生的求知过程的重要手段，是求知的必要条件。即使对于数学，自然科学的学习也不例外。因为要发展.创新，就得继承已有的知识，就需要模仿。我们学数学是由例题入手，通过对数学模型的分析、运算，才能理解数学中极为抽象的定理，这种对例题的分析运算，就是对数学模型的模仿。 日本的丰田汽车，其早期的产品，主要是对欧美汽车的模仿。途径就是购买来诸如福特、通用等厂家的成品车，通过反复拆装，研究它的构造特点、造型特点，然后稍加改动，投放市场，这样的产品在欧美市场上竟然打败了欧美的厂商。当然现今的丰田，已经脱离了这种状态，早有了自己的研发中心，用自己研发的新车型在市场上与全世界的对手竞争。 但并非所有的模仿都是有益的。 社会心理学家们做过试验。让一组被试在一个小屋里观看带有暴力情节的电视剧。另一组被试在另一个小屋里观看不带暴力情节的言情剧。试验结束后，对比两组被试的暴力倾向，看过带有暴力情节电视剧的被试，比另一组强很多倍，这是一种下意识的模仿。这就不难解释为什么伴随这种电视剧的热播，犯罪率会上升。 ; 电视中的广告片，那个明星摆动她美丽的秀发，之后她代言的那种洗发水就可能热卖。看过广告的人，有很多可能会觉得模仿片中的明星去用那种产品就可以拥有不错的头发，厂家也因此大赚其钱（中国人向来崇尚权威，用明星代言有其道理，在欧美大多用普通人做广告）。 影视剧，广告片，都是艺术品，这又很有意思的印证了王尔德的一句话：“不是艺术模仿生活，而是生活模仿艺术。” 模仿好的方面可以促进个人和社会的进步，模仿坏的事情则可能造成个人的堕落甚至社会的不安定，恐怖组织人员不多，却使太多的人活在惶恐之中。 所以要求我们在学习和生活中多效仿好的榜样，远离不好的诱惑，这样定能造出一个清明得社会。 ;二、话题作文：模仿与创新 【作文题干】 请你以“模仿与创新”为话题写一篇不少于800字的文章。 【猜题理由】 近年来,我们国家一直在提倡素质教育,我们的学生素质一直在提高,创新则是当代青年的最主要的素质之一，创新是当代青年的主要任务，所以我们对创新与模仿的问题要加以注意。 【构思点拨】 审题立意要注意下面几方面： 1．一个人要想作出一番事业，就得走出自己的路，开拓出一片自己的天地，不能一味地模仿。 2．如果学习只在模仿，那么我们就会失去自我，失去个性，失去前途。 ;3．把耳朵叫醒，倾听世界，相信，必有一种声音有益于自己；把眼睛擦亮，巡视远方，相信，必有一种道路属于自己。 4．模仿并不高明，创新才是正道。 5．我们要避免两种倾向：一是缺乏理性，为学模式而模式化，走进模式而走不出模式。此种可悲！二是害怕模仿的失败，打出“要不唯模式”的旗号，随意追求“创新”。 【名人言论】 1．同是不满于现状，但打破现状的手段却不同：一是革新，一是复古。 ——鲁迅 2．对于一个艺术家来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的。 ——卓别林（英国幽默大师） 3．如果你要成功，你应该朝新的道路前进，不要跟随被踩烂了的成功之路。 ——约翰·D·洛克菲勒 ;4．作出重大发明创造的年轻人，大多是敢于向千年不变的戒规、定律挑战的人，他们作出了大师们认为不可能的事情来，让世人大吃一惊。 ——费尔马 5．一些陈旧的、不结合实际的东西，不管那些东西是洋框框，还是土框框，都要大力地把它们打破，大胆地创造新的方法、新的理论，来解决我们的问题。 ——李四光 6．一个具有天才的禀赋的人，绝不