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幼小衔接第七课5以内的加法教学幻灯片.ppt
加法
一、复习旧知
3
2
5
1
4
数一数图中物体的数量是多少?
1 加 2 等于 3
1
+
=
3
2
3 + 1 = 4
3 加 1 等于 4
(二)体会“加法”意思
看图说一说算式表示的意思。
4+1=5
二、探究新知
(三)理解“加法”意思
1. 一共有几只小松鼠?你是怎么想的?
2. 你能用一道加法算式表示这幅图的意思吗?
3. 3+2=5你是怎么算出来的?
5
二、探究新知
5
5
5
1.
4
1 + =
3
2. 摆一摆。
4
先摆,再说算式。
+
1
1
﹦
2
+
2
1
﹦
3
+
2
2
﹦
4
+
1
3
﹦
4
+
1
4
﹦
5
+
2
3
﹦
5
三、巩固提高
1. 先用 摆一摆,再填得数。
2. 请你用自己的方式表示出上面算式的意思。
1+1=□
2+1=□
2+3=□
2+2=□
3+2=□
1+3=□
2
3
5
4
5
4
四、布置作业
作业:第25页,做一做第1题、第2题。
完成练习后同学之间相互评价。
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