幼小衔接第七课5以内的加法教学幻灯片.ppt

加法 一、复习旧知 3 2 5 1 4 数一数图中物体的数量是多少？ 1 加 2 等于 3 1 + = 3 2 3 + 1 = 4 3 加 1 等于 4 （二）体会“加法”意思 看图说一说算式表示的意思。 4＋1＝5 二、探究新知 （三）理解“加法”意思 1. 一共有几只小松鼠？你是怎么想的？ 2. 你能用一道加法算式表示这幅图的意思吗？ 3. 3＋2＝5你是怎么算出来的？ 5 二、探究新知 5 5 5 1. 4 1 + = 3 2. 摆一摆。 4 先摆，再说算式。 ＋ 1 1 ﹦ 2 ＋ 2 1 ﹦ 3 ＋ 2 2 ﹦ 4 ＋ 1 3 ﹦ 4 ＋ 1 4 ﹦ 5 ＋ 2 3 ﹦ 5 三、巩固提高 1. 先用 摆一摆，再填得数。 2. 请你用自己的方式表示出上面算式的意思。 1＋1＝□ 2＋1＝□ 2＋3＝□ 2＋2＝□ 3＋2＝□ 1＋3＝□ 2 3 5 4 5 4 四、布置作业 作业：第25页，做一做第1题、第2题。 完成练习后同学之间相互评价。