幼小衔接第七课5以内的加法教学幻灯片.ppt

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加法 一、复习旧知 3 2 5 1 4 数一数图中物体的数量是多少? 1 加 2 等于 3 1 + = 3 2 3 + 1 = 4 3 加 1 等于 4 (二)体会“加法”意思 看图说一说算式表示的意思。 4+1=5 二、探究新知 (三)理解“加法”意思 1. 一共有几只小松鼠?你是怎么想的? 2. 你能用一道加法算式表示这幅图的意思吗? 3. 3+2=5你是怎么算出来的? 5 二、探究新知 5 5 5 1. 4 1 + = 3 2. 摆一摆。 4 先摆,再说算式。 + 1 1 ﹦ 2 + 2 1 ﹦ 3 + 2 2 ﹦ 4 + 1 3 ﹦ 4 + 1 4 ﹦ 5 + 2 3 ﹦ 5 三、巩固提高 1. 先用 摆一摆,再填得数。 2. 请你用自己的方式表示出上面算式的意思。 1+1=□ 2+1=□ 2+3=□ 2+2=□ 3+2=□ 1+3=□ 2 3 5 4 5 4 四、布置作业 作业:第25页,做一做第1题、第2题。 完成练习后同学之间相互评价。

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