弘扬中华美德,做诚实守信的学生演示教学.ppt

弘扬中华美德做诚实守信的学生 一（1）班 上周的总结 优点 课堂纪律相对有进步 文明礼仪也有了很大的改善 学生放学比较有秩序 作业上交情况较好 不足 有部分同学不听老师的话 有些同学打扰课堂纪律 教室的课间纪律不够好 本周的计划 同学们之间要互相关爱 提高保护自身和他人安全意识；放学后要及时回家，注意路途中安全；课间不要吵闹，乱跑 要 时刻注意自己的思想状态和不良行为，要端正态度 请学会并做到自主学习，不要总想着依赖父母或者老师 强调学生爱护公物，提高学生的卫生意识，禁止乱扔垃圾 周五期末考，希望 全体学生认真复习 节约用水用电，爱护公物 继续报名 作业大检查 中华美德的基本内容 中华美德是指中国历史上流传下来、具有影响、可以继承、有益于后代的优秀道德遗产。中国是具有悠久历史的文明古国，有着光荣的革命传统和优秀的历史遗产。在漫长的历史进程中，无数炎黄子孙世代相传，形成了博大精深的传统美德，完整地塑造了中国人的心理、性格，培养了中华民族的精神风貌，它是中华民族改造生存环境、抗御外族侵略、维护民族独立的坚不可摧的精神支柱。自古以来，这些传统美德就深深熔铸在以爱国主义为核心的伟大民族精神之中。可以说，它是我们中华民族的“根”和“魂”，是我们民族的宝贵精神财富！ 中华美德的基本内容 中华美德之爱国篇 中华美德之明礼篇 中华美德之诚信篇 中华美德之孝道篇 中华美德的基本内容概括起来可分为四个方面：就是爱国、明礼、诚信、孝道。 我们先来谈一谈爱国。爱国是指个人或集体对自身所属国家的一种积极和认同的态度和行为。爱国包含了这样的态度：对祖国的成就和文化感到自豪；强烈希望保留祖国的特色和文化基础；以及坚决反对外来侵略等等。 诚信是什么？ 诚信是什么？从道德范畴来讲，诚信即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必行、行必果，一言九鼎，一诺千金。在《说文解字》中的解释是：“诚，信也”，“信，诚也”。可见，诚信的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信，反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。 1.中国传统道德观中的诚信 诚信无欺，讲求信用，构成为人处事的根本道德标准。 2.西方的诚信观念 诚信观念发源于古希腊，兴起于古罗马，体现于商品经济活动中，是契约的基础。  诚 信 的 格 言 知识是财富，诚信也是一种财富，拥有知识能使你变得充实，拥有诚信能使世界变得更美好！ 创起诚信校园，树起诚信学风，成为诚信学子 。 诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。 诚信是一种自我约束的品质，不是通过一篇文章或一句话就能检验得出的。 失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。 考试诚应做到什么 一是即时监考老师不在，也知道应该做什么 二是不偷看同学答案 三是不把相关资料带入考场 四是知道多少就做多少 五是不跟他人讨论答案 六是入室即静，不大声喧哗 考试作弊 作弊的危害和后果 践踏了社会的诚信理念，加剧了社会的信用危机。 荒废学业，丧送一生。 虚荣心一天一天的膨胀，并怀疑自己的能力，养成投机取巧的坏习惯，增长了惰性。 伤害、欺骗了老师。 可能会伤害了同学。因为考试作弊，你没有与同学付出同样艰辛的努力却取得了良好的成绩，在班级形成了一种不公平的竞争的氛围 。 造成整个教育系统的价值观混乱。 关于诚信的笑话 小白兔蹦蹦跳跳到面包房，问：“老板，你们有没有一百个小面包啊？” 老板：“啊，真抱歉，没有那么多” “这样啊……”小白兔垂头丧气地走了。 第二天，小白兔蹦蹦跳跳到面包房,“老板，有没有一百个小面包啊？” 老板：“对不起，还是没有啊” “这样啊。。。”小白兔又垂头丧气地走了。 第三天，小白兔蹦蹦跳跳到面包房,“老板，有没有一百个小面包 啊？” 老板高兴的说：“有了，有了，今天我们有一百个小面包了！！” 小白兔掏出钱：“太好了，我买两个！” 希望你们诚信考试，考出自己真实的成绩，祝愿你们都能够取得好的成绩