怎样做一名优秀的小组长教学幻灯片.ppt

  1. 1、本文档共60页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
怎样做一名优秀的小组长教学幻灯片.ppt

怎样做一名优秀 的 学习小组长 ;; 满堂灌的教学方法,培养的学生晚成才5年; 满堂灌的教学方法,是干扰好学生 、制造差等生; 差学生是讲出来的,讲得越多,差生越多; 满堂灌的教学方法,使学生厌学、流失。; 学习小组是高效课堂的基本教学单元,是高效课堂的有效载体。 小组建设的好坏,直接影响到课堂效率。 学习小组的建设是打造高效课堂的灵魂,小组学习决定成败。; ; 美国教育和培训界有一个非常有名的“学习金字塔”(Learning Pyramid),用数字形象显示了:采用不同的学习方式,学习者在两周以后还能记住的内容(平均学习保留率)有巨大的差异。 ; 萧伯纳曾说:“你有一个苹果,我有一个苹果,我们相互交换苹果,每人仍然只有一个苹果。然而,你有一种思想,我有一种思想,我们彼此交换思想,那我们将同时拥有两种思想。” 你有一个观点,他有一个观点,我有一个观点,互相交换,可以有多个观点。 ;现代社会要成为优秀学生首先要要明白: ①、学好知识有三个层次:听明白,想明白,讲明白。讲明白是学好知识的最高层次。 ②、错误是镜子,是路标,帮人改错等于帮自己防错。 只知道对不知道错,算是半对;既知道对又知道错,才是全对。 ③、二人小组的学习是互为资源,不是 “一帮一”。;二、当小组长的好处;当小组长的好处:; 当学习小组长你会更加严格要求自己,自己的发展目标更高,便于自身的成长。 增加自己的紧迫感,进一步提高自己的学习效率。 ;学习小组长的定位:;对小组长的要求: ①态度积极、率先垂范。 ②有很强的组织能力和协调能力; ③学习习惯好、学习能力强。 ④乐于助人、负责任。 ⑤组织、管理能力强。集体荣誉感强。 ⑥有强烈的创新意识和发现问题提出问题的能力。 ;三、学习小组的构成;每个班由9个小组组成,每个小组就是一个小班,小组长就是班主任。 小组长是组内的“学习领袖”和“教师助理”。 小组长要组织小组成员形成一个紧密的学习利益共同体。 ;一组; 每组一般为三层:AA-BB-CC.每个班级一般分为8-9个学习小组。;高校课堂班级座位示意图;把全班按成绩分为三个层次六个级别: (简称三层六级) 1、A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 A1 (1---8名) 2、A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 (9---16名) 3、B1 B1 B1 B1 B1 B1 B1 B1 (17---24名) 4、B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 B2 (25---32名) 5、C1 C1 C1 C1 C1 C1 C1 C1 (33---40名) 6、C2 C2 C2 C2 C2 C2 C2 C2 (41---48名) ; 1、明确小组分工,不要出现有的同学包揽大部分工作,而有的同学却有些无所事事的现象。 2、增强小组组员的集体荣誉感和责任感。 3、带动全组同学共同进步,时刻注意自己是领头羊,注意组织组内学生学习,可以充当“小老师”的角色,培养自己的领导才能。 4、对组内最差的同学管理要重视,要做为重点帮扶对象。 5、组长不能自满,跟组员比,是优秀的,但要将自己与其他组长、其他班级的优秀同学、其他学校的优秀同学比,时刻不忘自己的目标与差距。 ; 除成绩外班主任老师还要考虑男女同学的搭配、学生的性格以及学生的兴趣和爱好;小组建设——我们都有自己的语言; 组建原则:组内异质,组间同质。 ①科学划分,六人一组,学习成绩均衡,分为AA、BB、CC三层,便于各小组公平竞争 。 ②合理搭配,让不同智力水平、思维方式、情趣特长的学生成为小组成员,达到能力互补,性别互补,性格互补。 ③都有小组名称、活动口号、组徽、组牌、组旗。 ;四、小组长的职责;一、组织 1、组织小组成员制定小组学习计划、奋斗目标等; 2、组织小组成员讨论制定小组相关职责,小组成员间要合理分工,人人有事干; 3、组织对子间、帮扶对象之间开展课内外合作学习,协作完成学习任务。根据本组成员的兴趣爱好等特点进行合理分工,协作完成学习任务;; 二、协调 1、做好组员的思想工作。小组长要协调好组内成员之间的关系,发挥本组成员的特长与聪明才智

文档评论(0)

youngyu0329 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档