教案2:长方体、正方体的展开图及练习复习课程知识讲稿.ppt

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长方体正方体的展开图;8.4米;说出正方体的棱长及各面的面积。;长方体;长方体和正方体有什么关系?;展开与折叠;;;漂亮的包装盒是怎样制作的?;;;;;;你的长方体展成了哪一种?;例3:一个正方体纸盒,像下面这样沿着画有红线的棱剪开,就可以得到它的展开图.;;;;;;友情提示: 1、沿着棱剪 2、展开后是一个图形; 要求:1、观察上面的11种正方体的展开图有没有什么规律? 2、小组讨论这些正方体展开图可以分为几类?哪几号展开图可以分为一类,为什么?;展示你的风采:;展示你的风采:;展示你的风采:;展示你的风采:;相对两面不相连;要找两个相对面,切记相隔一个面。 ;下面的图形,哪些可以折成一个正方体?;下面是一个正方体的展开图,当折成一个纸盒时,A点与哪些点重合?;1、判断 (1)正方体的长、宽、高都相等。 ( ) (2)正方体是特殊的长方体。( ) (3)有两个面是正方形的长方体一定是正方体。( ) (4)有三个面是正方形的长方体一定是正方体。 ( );;;1 ;1;考一考:;2、一个正方体的棱长和是24分米,它的棱长是多少厘米?;☆☆将下图折叠成一个正方体,相对两个面上的数字之和最大的是几?;用1根长88分米的铝条焊接成一个长方体框架模型,这个模型的长12分米,宽6分米.可以焊多高?;用1根长88分米的铝条焊接成一个长方体框架模型,这个模型的长12分米,宽6分米.可以焊多高?;动动手: 用棱长1厘米的小正方体摆成稍大一些的正方体,至少需要多少个小正方体?动手摆一摆看。;课后反思:

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