氧雾化器的使用 课件.ppt

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氧雾化器的使用 课件

少见原因引起的颅内静脉窦血栓形成课件突发心跳呼吸骤停抢救应急演练课件小学英语教学法英语教学原则阻滞剂在减低非心脏手术 少见原因引起的颅内静脉窦血栓形成课件突发心跳呼吸骤停抢救应急演练课件小学英语教学法英语教学原则阻滞剂在减低非心脏手术 氧雾化器的使用 徐州市中心医院 急诊病房 氧气雾化吸入是氧气做气源,把传统的雾化吸入和间歇给氧合理的结合在一起,是临床上一种较好的消炎、祛痰、局部用药手段。具有操作简单、药物直达病灶、局部病灶药物浓度高、安全性高、毒副作用小等优点。 一、原理 氧气雾化吸入疗法的治疗原理为应用高速氧气把药物变成细微的雾状颗粒,随着自然呼吸直接将 药物吸入呼吸道,沉降于下气道或肺泡,达到稀释痰液、利于排痰、消炎、解痉、平喘的目的。 二、氧气雾化吸入疗法的优点 多:雾化吸入后,药物的有效成分在呼吸道 局部沉积的多,而外周血液的浓度低; 快:直接作用于病变部位,起效快; 好:同肌注和静脉注射比,痛苦小,同时减 少了全身使用激素的副作用,家长孩子 都称好; 省:疗效确切,缩短了住院时间,节省费用。 三、氧气雾化吸入器 氧气雾化吸入器特点 用药量少; 雾化后分子较(5μm),有氧气做动力,可使雾化液进入较小气道; 可同时吸氧,改善缺氧症状; 固定患者使用,减少交叉污染。 四、目的 1、治疗呼吸道感染:消炎、镇咳、祛痰; 2、改善通气功能,解除气管痉挛,使呼吸道通畅 3、预防呼吸道感染:常用于呼吸道烧伤及胸部手术前后; 4、湿化呼吸道,配合人工呼吸器,使呼吸道湿化; 5、治疗肿瘤:吸入抗肿瘤药物; 6、呼吸道用药:吸入局麻药 五、操作流程 雾化吸入操作流程 1、核对 医嘱 药物 患者 要点说明 严格执行查对制度 雾化吸入操作流程 2、评估 评估的结果 1.选择合适的吸入方式; 2.选择合适的吸入时机; 3.选择合适的体位; 4.解决:先吸痰还是先 雾化的问题; 5.决定健康教育的内容及 要点 评估的内容 患者:年龄、病情、 意识状态、呼吸及痰液、过敏史等 自理及排痰情况: 对雾化吸入的认识及合作程度 雾化吸入操作流程 3、告知 告知内容 原因 操作方法 药物作用 可能出现的不适 配合方法 要点说明 重视告知 做好家长的教育 雾化吸入操作流程 4、准备 雾化吸入操作流程 4、准备 护士:衣帽整洁、戴好口罩,洗手。 物品:氧气雾化吸入面罩、雾化吸入药液(根据医嘱配制)。 环境:安静、整洁、温湿度适宜,雾化吸入前1小时避免扫地、铺床等可能引起灰尘的操作。安全,无火源 病人:漱口,以清洁口腔,休息数分钟,调整呼吸,取坐位或半卧位,使病人感到舒适为宜。 少见原因引起的颅内静脉窦血栓形成课件突发心跳呼吸骤停抢救应急演练课件小学英语教学法英语教学原则阻滞剂在减低非心脏手术 少见原因引起的颅内静脉窦血栓形成课件突发心跳呼吸骤停抢救应急演练课件小学英语教学法英语教学原则阻滞剂在减低非心脏手术

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