新苏教版四年级数学上册《角的度量》教学文稿.ppt

这个角是60 ° × ) 60° 判断对错 √ 这个角是30° ) 30° 判断对错 这个角是120° × ) 120° 判断对错 角的度量 顶点 1 边 边 回忆角的知识 这一点叫做角的顶点。 从一点引出两条射线，所组成的图形叫做角。 什么叫做“角的顶点”？ 什么叫做“角的边”？ 这两条射线叫做角的边。 “角”由哪几部分组成？ 由顶点和两条边组成。 边 边 什么叫做“角”？ 顶点 创设情境 引入课题 仔细观察，量角器上有什么? 认识 量角器 角的计量单位是 “度”, 用符号 “ °” 表示。把半圆分成 180 等份, 每一份所对的角的大小是 1 度, 记作 1°。 外圈刻度 内圈刻度 刻度线 中心 0刻度线 0刻度线 合作学习 自主探究 量角器中的一小格就是一份，表示 1° 1° 1° 1° 两份所对的角呢? 2° 5份呢? 5° 怎样测量下面两个角的度数? 1 2 角 的 度 量 1 1.把量角器放在角的上面，使量角器的中心点和角的顶点重合。 2.零刻度线和角的一条边重合。 3.角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。 测量角的方法 ： 点对点，线对边，读数要看另一边；0在内读内，0在外读外。 用量角器量角的步骤 1 1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合； 2、零度刻度线和角的一条边重合； 3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。 顶点对中心 线对边 量角要诀 顶点对中心 0在外读外 0在内读内 线对边 角的计量单位是（ ）， 用符号（ ）表示。 把半圆分成（ ）， 每一份所对的角的大小是（ ）， 记作（ ）。 “度” “ °” 180等份 1度 1° 判断对错 这个角是30° √ ) 30° 这个角是26 ° × ) 26° 判断对错