新课程背景下高中面临的机遇复习课程知识讲稿.ppt

层次1：分数至上，为此不惜一切代价 层次2：学生的素质是重要的，但不合时宜，担心精力分散会影响成绩，处于观望状态 层次3：想要取得分数的同时兼顾学生可持续发展，但不知道怎么做 层次4：在某些方面有所突破，并且有希望良性循环 层次5：全方位自觉自动地实施素质教育 谢谢！ 牛顿发现“万有引力”定律据说来源于小时候在苹果树下看书，突然一个成熟的苹果掉下来正好落在他的头上，在疼痛这中，他想：为什么苹果往下掉，而不是“飞上天”呢？带着这样的疑问经过长期不断的学习、探索，终于发现了“万有引力”等定律，成为世界上著名的科学家这一。下面图象大致可反应苹果下落过程中速度V随时间t之间的变化情况的是＿＿＿. ④ V t O ① ② ③ V t O V t O V t O example 淘宝，淘宝 易观国际《2006年第3季度中国C2C市场季度监测》显示，2006年第三季度淘宝成交金额）近39亿人民币，成交商品数达到2896万件，本季度淘宝网总注册用户数累计达到2670万。 一个网络上的虚拟市场，买家怎会放心地在没有见到真正的货品前将货款付给上千公里外的卖家？ 案例1 透明、公开、累积的信用与评价机制 举报、投诉与申诉机制 公示与惩罚 支付宝 return 案例2：虐猫事件 环境与地理特征 萝北县 县人民医院工作人员（女主角） 县电视台工作人员（摄像） 视频中的网址：/ 杭州一网络公司前老板郭某 中国恋足同盟站注册同一网名 在淘宝和意趣购买大量高跟鞋 购买 return 谁是你们这代的代言人？他或她传达了什么信息？你同意吗？为什么？? 有个理论认为：伟大的领袖人物都是由他们所处的具体的时代创造产生的。照你的看法，伟大人物的产生，是由于所处的环境？还是由于个人的特质？试举出一位人物来支持你的观点。? 在愚蠢的错误和聪明的失误之间总是存在着重大的不同。请说一说你的一个聪明的失误，并且解释它怎么给你或他人带来益处。? 耶鲁大学历年的作文考试题 罗马教皇八世Boniface要求艺术家Giotto放手去画一个完美的圆来证实自己的艺术技巧。什么看似简单的行为能表现你的才能和技巧？怎么去表现？? 创造一个能代表你的人生的首字母缩写。这个首字母缩写是什么呢？它又表示什么？（译者注：例如，SARS，SOS，等等都是首字母缩写。）? 想像你是某两个著名人物的后代。谁是你的父母呢？他们将什么素质传给了你？? 开车进芝加哥市区，从肯尼迪高速公路上，能看到一个表现著名的芝加哥特征的建筑物壁饰。如果你可以在这座建筑物的墙上画任何东西，你将画什么？为什么？? 你认为什么思想、发明、发现或创造到目前为止对你的人生产生了最大的影响。请简要说明。? 假如你得到一年的时间为别人提供自己的服务，你将选择去干什么？为什么？什么是你曾经不得不做出的最困难的决定？你是怎么做的？? return 新课程背景下 高中评价改革 赵希斌 教育部北京师范大学基础教育课程研究中心 一、来自社会发展的压力 二、来自大学招生制度改革的压力 1. 选拔性考试的改革 2. 综合素质评价 三、加强日常教学中的发展性评价 小结：改还是不改？ 一、来自社会发展的压力 当前社会 需要高中培养怎样的人？ 案例1：大学生找工作 案例2：研究生今年报名人数 案例3：香港地区大学内地招生 二、来自大学招生改革的压力 1. 高考命题改革 2. 综合素质评价 3. 录取方式转变 1. 高考命题改革 1） 强调解决实际问题的能力 真实的生活背景 收集信息、分析信息并做出判断，尤其在信息冗余和不足的情况下 多方面知识的集结 有一个铸铁做的实心人像，成年人的大小，请你估计它的重量 一个流浪汉在过铁路桥，当他过了3/8桥身的时候，听见了火车过桥的警笛声，火车正以每小时80公里的速度向着桥疾驰而来，为了自己的安全，流浪汉应该以什么速度奔跑到桥边（任一方向均可）。 2）批判性思考（Critical Thinking） 没有标准答案 体现个体的情感、态度、价值观 体现创造性 3） 重要的学科思想和方法4） 泛学科的能力与素养 借口就是承认活动本身是错的，但是当事人否认他应当承担责任，辩解则是承认应当对活动承担责任，但是当事人否认这项活动是错的。面对失败的事件，人们使用借口以尽可能减轻自己应当承担的责任，而人们使用辩解的目的是试图重新界定有争议的行动，使之看起来不至于太差。根据以上定义，下列属于辩解的是（） 小李失去了一笔业务，给公司造成一定损失，他说，这是由于他腿伤发作迟到了半个小时造成的； 某部门工作出现失误，其负责人说：“他们做决定是根本就没有征求我的意见，我对此一无所知” 某国消费者对在包装中加入一氧化碳使肉类看起来红润新鲜