未来的。。。。。。教学文稿.ppt

小学语文口语交际 ;农耕生活;祖先的幻想纷纷变成了现实：;人类登上月球;潜入深海 探索奥秘;人造卫星;程控电话;;未来世界…… 你想过吗？将来人吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽车……是什么样子的？;咱们一起来谈谈;魔幻衣：可以变出你喜 欢的任何水果和礼物哦！;奇特的鞋：可走可飞！！还可以……;会飞的雨伞！;神奇的树！可以实现愿望树！;可以按你的需要不断变型的多功能小汽车！;充气飞机！;;;机器人在为老人看病;机器人是人类的好朋友;;;未来的机器人——教别人跳舞;未来的城市;;习作要求：;可心“衣” 会“吃”垃圾的机器人 未来的房子 未来的城市 未来的世界 插上翅膀的汽车 会飞的鞋 未来的交通 会变魔术的笔;选材：;内容：;习作提纲： 第一部分 简要说明你所描述的对象 第二部分 详细介绍你所描述事物的特点(样子、结构、优点、特性、使用方法等) 第三部分 结尾;让我们展开想象的翅膀，放飞美好的愿望……;未来的笔 随着科学的发展，未来的笔发生翻天覆地的变化。（开篇点题） 它是圆柱形的，头顶上有一顶帽子，远远看去像个小孩子。 我的笔最神奇的地方就是笔身上有几个按钮。（样子） 上美术课时，按下第一个按钮，笔可以随时调整颜色，只要说一声：“红色。”笔立刻变成红色，写出的水都是红色水，说一声：“绿色：“立刻变成绿色的水。” 如果你遇到不会写的字，按下第二个按钮，它会告诉你怎样写的。 你如果不开心的时候，按下第三个按钮，笔会跟你聊天，你说出你的困难，笔立刻帮你解决你的困难。（它的优点、功能） 你们也想要一枝这样的笔吗？如果你们不努力学习，这些功能是不可能实现的。（结尾，呼吁我们要好好学习）; 二十年后的我，是一名建筑工程设计师，我设计建造了一间神奇的教室，它功能奇特，别有一番情趣。;　　;　　;@光阴似箭，日月如梭，一转眼就到了2050年。到了充满生机的一年;到了科技发达的一年;到了日新月异的一年;我是X博士，我正研制一种新的产品，想知道它是什么吗?它就是本世纪最先进的东西——“未来的汽车”。 ; 1.星期天的晚上，我正想像着未来的房屋， 不知不觉，我渐渐地进入了梦乡…… 2.我想发明这样一款汽车，他的外观可以随 时改变，有时像一朵大牡丹花，有时像一只 可爱的小狗，有时像空中漂浮的一朵白云…… 3.朋友，你见过形态万千、式样新颖的房子吗？ 这种房子就是我设计的！;结尾： 1.这就是我想象中的汽车。你们说这样的汽 车好不好？ 2.这就是未来的房子！朋友们，我的房子不 错吧！ 3. “叮铃铃，叮铃铃”我睡得正香，我家的闹 钟把我吵醒了。我想：长大以后我一定好好 学习，发明出这栋我想要的房子。 4.当然现在还没有这些先进的房子，我现在 还是小学生，我想为了中国有更大的发展， 我了我的理想能变成现实，我一定要好好学 习，用自己的力量回报我的祖国。;好 词 园变化莫测 妙不可言 太空之旅喜出望外 活灵活现 魔幻世界美梦成真 梦中未来 令人向往畅想未来 奇思妙想 不可思议 变化多端 出乎意料 形态各异 神来之笔 举世无双 呼风唤雨 千姿百态 自由自在 得意洋洋;佳句： 1.您大可不必担心房子被盗，因为房门装 有自动辨认系统，会辨别是房主还是小偷。 如果是小偷，房门会大声发出警报：“非法 浸入！” 2.演员们穿上了我设计的音乐鞋，只见他们 一踩，鞋就发出美妙的乐曲声。伴着悦耳的 乐曲声，演员们的舞姿是那么优美！ 3.我想未来的汽车不但可以在陆地上奔驰， 而且可以像飞机一样在天空快速穿梭，还可 以在海里游泳，在车里观赏海底世界，探索 海底世界的无限奥秘。 ; 未来的汽车 未来的汽车是什么样子呢？你不知道吧！那就让我来告诉你吧！ 未来的汽车没有轮子，就像磁悬浮列车一样在空中行驶。汽车里有一位向导──卫星导航系统。车子的玻璃能防紫外线，使人的眼睛不受到伤害。车子是靠压缩空气释放的反冲力把车子撑起来，再靠另外的压缩空气在尾部排出，汽车就像喷气式飞机一样奔向前方。 未来的汽车速度非常快，一小时就能够跑几百公里，甚至几千公里。你让它开多少公里路，只要对汽车说一声，汽车就会按你的吩咐去做。? 未来的汽车有许多先进的地方：汽车里有一样东西，能控制汽车的方向盘。你只要说一声到哪里，它就会自动带你去哪里。它会操纵方向盘，不用你操心。到了那个地方，汽车就会自动停下，然后，会自动发出“