社會領域主要教學法與活動.ppt

少见原因引起的颅内静脉窦血栓形成课件突发心跳呼吸骤停抢救应急演练课件小学英语教学法英语教学原则阻滞剂在减低非心脏手术 少见原因引起的颅内静脉窦血栓形成课件突发心跳呼吸骤停抢救应急演练课件小学英语教学法英语教学原则阻滞剂在减低非心脏手术 社會領域主要教學法與活動 教學是藝術 用 心 用新 創意點子源源不斷 教學一定成功 一 . 練習教學法 主要目的 : 主要用以達成情意和技能領域的目標 主要步驟 : 1.引起動機 2.探討重點 3.教師示範 4.指導練習 二 . 讀圖教學 主要目的:包括以下技能的學習 1.以符號代表實物 2. 找出地方的位置 3.理解和表達相關位置 4.了解地圖上的符號—圖例 5.觀察生活中的景物及功能 6.發展基本的相關大小和尺寸觀念 7.認讀方向 8.了解地球儀是地球表面最正確的代表 主要步驟:觀察-說明-練習-統整 三. 角色扮演 主要目的: 用以達成情意目標 主要步驟: 1.討論情境 2.預演 3.解說表演者與觀眾的責任 4.角色扮演 5.討論表演情形 四. 討論教學法 主要目的:用以達成認知領域的目標 主要步驟: 1.引起動機 2.提示研究問題 3.輔導兒童閱讀課文與參考資料 a.閱讀課文與參考資料 b.討論 4.報告與討論 5.總結 五 .分組學習 主要目的:用以達成認知.情意或技能目標 主要步驟: 1.將兒童分成異質性小組 2.各小組選出小組長及紀錄 3.說明題目 4.分組活動 5.分組報告 六.問思教學法 主要目的:用以達成認知和技能目標 主要步驟: 1.引起動機及概念分析:引起動機.列舉事 實.討論分類.確定名稱 2.歸納統念:整理資料.分析資料.提出假說 3.證明及應用:驗證假說.應用統念. 4.價值判斷及選擇 七.合作教學法 學生小組成就區分法 1.全班授課 2.分組學習 3.學習評量 4學習表揚 拼圖法第二代 1.全班授課 2.分組學習 a專家小組 b原小組 3.學習評量 4.學習表揚 八.概念教學 主要目的:用以達成認知和技能目標 主要步驟: 1.引起動機 2.提出事實 3.分類歸納 4.討論 少见原因引起的颅内静脉窦血栓形成课件突发心跳呼吸骤停抢救应急演练课件小学英语教学法英语教学原则阻滞剂在减低非心脏手术 少见原因引起的颅内静脉窦血栓形成课件突发心跳呼吸骤停抢救应急演练课件小学英语教学法英语教学原则阻滞剂在减低非心脏手术