8号谢明华考察报告.doc

寒意袭袭难掩满园浓浓书香 ——小学校长任职资格培训外出学习考察报告 禅城区深村小学 谢明华 2012年11月12日到17日，佛山市第八期小学校长任职资培训班全体学员前往杭州上海名校参观考察。江南风景美，教育更美！既有厚重的文化积淀和环境氛围、又融合了前沿的改革实践和创新活力。每到一所学校，通过实地参观校园环境、听取学校领导管理情况介绍、观摩教师的示范课教学等形式进行考察。我们对这些学校的环境设施、办学理念、管理机制、文化构建、课程改革等有了一定了解，开阔了视野、提升了理念、启迪了思路。 一、名校的突出特色和经验 1、杭州市古荡第一小学隶属于杭州市西湖区教育局。学校坐落于益乐路南段，位于老和山麓古荡小区内，在校师生1000余名。学校先后被评为“省示范小学”、“行为规范达标学校”“体育传统项目学校”，是一所具有厚重历史文华积淀及优良传统的名校。 学校的办学条件一流，拥有24个普通教室，11个专用教室及专用图书室、档案室、阶梯教室等，教学设备先进。学校建有200米环形塑胶跑道，两个室外标准篮球场，25米短道游泳池，屋顶游乐场等，体育设施齐全，确保学生在校锻炼时间不少于1小时。学校现代教育技术水平高，建有完善的校园网管理系统，为学校教育教学管理提供优质的保障。学校师资队伍力量强大。目前学校有58位教职工，其中中学高级教师有2人，小学高级教师有37人，市、区教坛新秀、学科带头人共25人。 学校以“千教万教教人求真、千学万学学做真人”为办学宗旨，继承和发扬“自立、勤奋、关心、合作”优良校风，努力培养全面发展又具有个性特长的新时代人才。近年来，学校在教师专业化成长、校园文化建设、学生社团活动等诸多方面取得了显著的成绩。“小不点、大能人”的育人体系作为新课程实施的平台，已经成为学校教育质量的突破口。学校先后成为全国少工委研究实践基地、浙江艺术学校教学实践基地、浙江省杂技家协会教学实践基地、浙江电视台春天少儿电视艺术团校园实践基地、杭州市未成年人文化活动基地、京剧进校园的试点学校。学校历年来先后被国家、省、市、区各级政府与教育行政部门授予“全国学校艺术教育先进单位”、 “浙江省艺术教育特色学校”、 “市体育传统项目学校”、 “群众体育先进单位”等荣誉称号。学校的艺术教育特色日趋鲜明并被社会所认可。 2、上海曲阳第四小学是一所个性鲜明、特色诸多、设施先进、环境优美的名校。小学生心理健康教育在上海乃至全国都享有很高的知名度，科技教育也是办学的亮点。学校现有15个教学小班，近500名学生，是上海市小班化教育实验学校。长期来，学校坚持实施对全体学生健全人格的教育，培养学生成为：精神饱满、情绪愉快、学习态度自觉、人际关系和谐、科学素养良好、言谈举止受人欢迎的小学生。 学校拥有一支研究型的教师队伍，曾公开出版过8本教育教学专著。70%以上的教师曾获得全国、市、区教学比武、教育科研一、二、三等奖，现任校长是上海市小学特级校长，80%的教师是高级教师，60%以上的教师已达到大学本科学历（硕士研究生2名），是虹口区小学中师资队伍最好的学校之一。 学校配备了功能齐全的校园网、闭路电视系统、塑胶跑道，还有包括多功能厅、影视厅、舞蹈室、唱游室、棋室、电脑室、心理辅导室、电子阅览室、图书馆、“机器人”工作室、科学实验室等在内的13个专用教室。所有教室、专用教室都配有多媒体教学设备，实现了教学现代化。学校还建有集声、光、动作为一体的充满“科幻童趣”的科普长廊—声光列车。中华古船展览馆。 学校是上海市中小学第一所心理健康教育示范学校，学校的办学目标提出以提高教师心理健康水平为切入口，进一步完善小学心理辅导的实施。 逐步形成民主管理与自我辅导相结合、小班教学与合作辅导相结合、小班教学与合作辅导相结合、班级德育与活动辅导相结合、科艺活动与兴趣辅导相结合的学校教育新格局，促使学生整体素质全面提高。作为心理健康教育特色学校，在学生的培养目标上，除完成国家规定的基础教育目标以外，更强调对全体 学生健全人格的培养，使每一个学生都基本具有既独立自主又乐群合作的性格。 3、上海市虹口区第三中心小学坐落在具有浓郁文化氛围的山阴路上，与鲁迅、郭沫若、瞿秋白等文人的故居相邻。前身是上海第一高等女子学校，创建于1921年，历经更名，1956年定名为虹口区第三中心小学。学校占地面积10，416平方米，建筑面积8，717 平方米，各类设施齐全。学校现有班级37个，学生l，600余名，教职工112人，获全国、市、区各类先进称号68人次，各类教学大赛获等第奖教师39人次，国家级、市级、区级骨干教师和明星教师16人。 长期以来，学校在教育管理学科教学、特色教育科研及少先队工作方面积累了丰富经验，以良好的教育质量著称。学校多次荣获全国、市、区各种先进