现代生物进化理论的由来(使用)教学幻灯片.ppt

世界上先有鸡还是先有蛋？ 据英国《每日邮报》2010年7月14日报道，谢菲尔德大学和华威大学的研究人员日前撰写了一篇题为《蛋壳蛋白质晶核的结构控制》的论文，他们发现一种能够催化蛋壳形成的蛋白质只存在于鸡的卵巢内。 所以先有鸡后有蛋。 英国华威大学的科学家手持鸡蛋向人们展示研究成果 问题是…… 鸡从哪里来的？ 首先是神学家们作出了“解释”：先有鸡，因为上帝创造了鸡，然后让鸡下蛋！也就是说神创造了生物。(神创论) 圣经中“创世纪”的情景 第七 章 现代生物进化理论 第一节 现代生物进化理论的由来 用进化的观点解释： 长颈鹿的脖子为什么会变长？ 拉马克组 1、拉马克进化学说的主要内容？ 2、生物进化的主要原因是什么？ 3、有什么证据支持拉马克的进化学说？ 达尔文组 1、达尔文关于进化提出了什么学说 2、该学说的主要内容是？ 3、该学说的与拉马克的进化学说有无联系？ 基于以上观点，他们分别如何解释： “长颈鹿的脖子为什么会变长？”这个问题的？ 自然选择学说的内容（解释模型） 事实1：生物都有过度繁殖的倾向 事实2：物种内的个体数能保持稳定 事实3：资源是有限的 推论1：个体间存在着生存斗争 事实4：个体间普遍存在差异(变异) 事实5：许多变异是可能遗传的 推论2：具有有利变异的个体，生存并留下后代的机会多 推论3：有利变异逐代积累，生物不断进化出新类型 过度繁殖 生存斗争 遗传变异 适者生存 建立简单的自然选择模型 a:每个同学将桌子上的白纸裁成4个等份，分别写上：活着，死亡，繁殖，变异。 b:每个同学用2张写好的纸条交换另一同学等量的纸条。在30秒内与尽可能多的同学按该方式进行交换。每一次交换后要将纸条重新混匀。 c:30秒后，每个同学查看手中的纸条，如果有两张纸条同时写着“死”或两张纸条同时写着“突变”，就坐下来。如果没有，那么你就是“幸存者”。 d:如果你是“幸存者”，再将纸条叠起来，与其他“幸存者”一起重复步骤c，d，e。三轮之后，活动停止。 理解： a：鉴别四张纸分别代表什么？ b：鉴别决定谁是“幸存者”的因素是什么？解释原因。 过度繁殖 有限的生活条件 + 导致 生存斗争 + 变异 导致 适者生存 + 有利性状遗传 导致 生物新类型出现 达尔文的自然选择学说 达尔文把适者生存，不适者被淘汰的过程叫做自然选择。 结论：对生物进化的解释 1、选择材料—— 由变异提供 2、内在因素—— 遗传和变异 3、进化方向—— 自然选择决定 4、进化动力—— 生存斗争 自然选择学说的局限性 1984年在我国云南澄江发现了闻名于世的澄江动物化石群。澄江动物化石群向人们展示了各种各样的生物在寒武纪里大爆发式的出现，动物的演化要比今天快得多，动物新的构造模式或许能在“一夜间”产生。现在生活在地球上的各个动物门类当时几乎都已经存在，只是处于非常原始的状态。 达尔文认为物种的形成都是渐变的结果，骤变不可能形成新物种。那么如何解释这一现象呢？ 现代生物进化理论又对达尔文的自然选择学说进行了那些修改呢？ 性状水平 深入 基因（分子）水平 以生物个体为单位 以种群为基本单位 形成以自然选择学说为基础的现代生物进化理论 认识到了遗传和变异的本质 获得性遗传的观点，已经被多数人摈弃。 达尔文以后进化理论的“进化” 1．一只雌蛙能产卵4000~5000个，卵受精后只有5％~10％ 能发育为成体。达尔文对这一事实的解释是（ ） A．过度繁殖 B．生存斗争 C．遗传和变异 D．自然选择 2．达尔文进化学说的中心内容是（ ） A．适者生存 B．过度繁殖 C．生存斗争 D．自然选择学说 B D 五、反馈练习 3．生物进化的内因是（ ） A．过度繁殖 B．生存斗争 C．遗传和变异 D．适者生存 4．最先提出生物进化学说的科学家是（ ） A．达尔文 B．孟德尔 C．拉马克 D．摩尔根 C C 5．对达尔文自然选择学说的正确理解是（ ） ① 环境改变使生物产生适应性的变异 ② 可遗传的变异是生物进化的基础 ③ 变异是不定向的 ④ 变异是定向的 ⑤ 变异经过长期的自然选择和遗传积累就可能产生出生物的新类型 A．②④⑤ B．②③⑤ C．①②④ D．①③⑤ B 在远离大陆的印度洋南部的克格伦岛，岛上经常刮大风。 达尔文发现这里的昆虫有两种类型：一类是翅非常发达，一类是无翅或翅小不能飞翔，并指出上述现象与岛上经常刮海风有关。请试用达尔文的