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《Photoshop》教学大纲2
《Photoshop》课程教学大纲
（总课时64学时）
课程名称：《Photoshop》 课程编号：
课程类别：职业能力课 适用专业：装饰艺术设计专业
先修课程：3dsmax 后续课程：
总 学 时：64学时
执 笔 人： 审 核 人：
一、课程性质课程性质Photoshop作为图像处理设计类软件也是各大专美术院校电脑美术设计的重要专业必修课程之一，其功能强大和操作的灵活为每一个学习图像设计人员带来无限的创作空间，在图像处理设计领域有着相当重要的位置。通过该软件的学习能使学生能以计算机辅助方法加强专业基础学习，将来能够从事于平面广告设计、包装设计、产品造型设计、装潢设计、网页设计、印刷制版等专业与行业，并且能为以后从事室内设计、展示设计等效果图的处理打下坚实的基础。
（二）课程设计Photoshop基础技能的学习，主要让同学们掌握图像处理的基础知识、Photoshop工具的使用及Photoshop图像处理的技巧等知识，下篇为分项案例实训，要让同学们把上篇所学习的基础知识运用到实际工作项目中，完成各种平面设计，如包装、海报以及效果图后期处理等相关的内容，在这个过程中不断激发学生的无穷创造力和想象空间。
二、课程目标
通过对Photoshop软件的学习，能够让同学们达到熟练操作图像处理的方法与灵活运用设计创作的基本要求，从而达到专业学习的基本要求和满足市场与社会发展的需求。
三、教学内容及要求任务项目或模块
(一)教材建议
教材：
《建筑与室内效果图后期制作》 陈雪杰 编著 人民邮电出版社
教学参考书：
《图像处理Photoshop CS中文版入门与提高》 宋雪岩 人民邮电出版社
《Photoshop CS从入门到精通》 Stephen Romanniello（著） 魏海萍等（译）
电子工业出版社 2004
《PHOTOSHOP平面设计应用教程》 周建国主编 人民邮电出版社
(二)教学建议
本课程应重点讲解Photoshop工具的灵活运用；在讲解Photoshop工具的灵活运用时，应重点介绍实训时，教学多媒体教室和必要的实验设备 2.建立资料基地：教学挂图和教学辅助资料，订有一定数量的报刊杂和声像资料评价
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