下塘中心校乡村少年宫小结Microsoft Word 文档.doc

下塘中心校乡村少年宫建设情况汇报材料 乡村少年宫建设是推进未成年思想道德建设工作的重要抓手，也是创建全国文明城市工作的重要指标。为全面贯彻落实党的教育方针，深入贯彻实施素质教育，促进学生的全面发展，根据《关于加快推进全市乡村学校少年宫建设的通知》（〔2011〕177号）的文件精神，进行乡村少年宫项目建设，现将下塘中心校乡村少年宫建设总体情况小结如下： 一、少年宫概况 下塘小学现有教学班 18个，学生 852 名，教师56 名，具本科学历三十多人，师资力量雄厚。自2011年八月份，我校按照长丰教育体局关于建设乡村少年宫的总体部署和要求，结合学校实际，利用空置教室整合现有资源，进行乡村少年宫建设。目前，我校少年宫已建成并及时开展活动，促进了我校及其周边未成年人的健康成长和全面发展。在乡村学校少年宫建设中，学校整合各类教育资源,以“育人”为目标，以“勤奋、文明、求实、创新”为主线，以“爱好”为切入点，从“感恩教育”奠基、社团活动引领、行为习惯培养、创新体验教育活动促进等多方面入手进行探索，逐步挖掘让学生快乐成长的素质教育特色，真正让我校的乡村少年宫建设“真”起来、“动”起来、“实”起来、“活”起来、“立”起来，促进学生个性和谐发展，实现全体学生的主动、生动、全面发展 明确功能定位 在教育局的具体指导下，根据我校创建乡村少年宫的总体目标规划，学校确立了各室的活动场所，明确乡村少年宫是以未成年人思想道德建设体系为核心，以贴近和服务以未成年人为主的社区居民为宗旨，以培养未成年人创新精神和实践能力为重点，既是学生爱来、促进学生全面发展、实施素质教育的场所，也是家长认可、安全有效、布局合理、功能完备的未成年人教育阵地，还是学校为社区居民提供文化、教育、交流服务和优化乡风的活动中心，从而探索具有下塘中心小学学校特色的乡村少年宫建设模式。 三、把握基本原则 我校建宫的基本原则是： （一）公益性原则 始终把公益性放在首位，明确规定不开展以营利为目的的经营活动，课外活动面向所有在校学生开放。 （二）基础性原则 通过开展各种生动活泼、健康有益的活动，对学生进行科技、艺术、心理、体育等基础知识和基本技能的普及和熏陶，提高他们的文明素养和综合素质。 （三）特色发展原则 结合学校发展特色，根据学生发展需要，努力打造特色项目和优秀品牌。目前，我校以科技创新和书画为学校的特色项目。学校建设乡村少年宫，“校”的特色也一定“宫”的特色，结合学校特色，规划少年宫特色是利于少年宫运行和学校发展的可行之路。 四、高度重视，精心组织。 自建设以来，学校领导高度重视乡村少年宫建设。我们学校借此机会为学校建设了微机室、音乐室、多媒体教室、舞蹈室、图书室、心理咨询室、绘画室和手工科技室。我校少年宫现在已开设了6个特色班，少年宫将逐步发展更多的特色班，学校借此机会配备了二胡、风琴、笛子、钢琴等乐器和体育器材，活动场地现在总面积已达近3000平方米。我们下塘中心校为了乡村少年宫的建设专门成立了少年宫领导小组，负责具体实施，设乡村少年宫办公室，主任由校长兼任，副校长兼任副主任，另设办公室主任一人，成员11人等。学校还制定了《少年宫活动实施方案》，自建成后，课外活动辅导老师组织学生到少年宫各室活动。 五、激发兴趣，寓教于乐， 切实发挥好少年宫的作用 （一）、发挥思想道德建设阵地作用。 有力地保证了乡村少年宫建设工作的推进。按照社会主义核心价值体系要求，以“做一个有道德的人”为主题，深入开展“感恩的心”体验亲情、“和谐校园”、“爱心服务”等道德实践活动，引导学生在家庭孝敬父母，在学校尊敬师长，在社会奉献爱心，树立正确的理想信念，培养高尚的思想品质。例如，学校开展重阳节给敬老院老人送温暖等活动，使学生受到了深刻的教育。 （二）发挥技能培训平台作用。 利用少年宫在设施、器材、场地的有利条件，广泛开展音乐、舞蹈、书画等文体活动，开展计算机应用等实用技术培训，让农村孩子们既掌握了一技之长，又开发了学生的想象力和创造力。 总之，乡村少年宫是一项功在当代、利在千秋的事业，我们将竭尽全力工作做实做细做出特色，力求突破和创新，以自己的优势资源向社会开放，为社会服务。把乡村少年宫作为一项长期的事业来干，办好乡村少年宫，下塘中心校未成年人思想道德建设作贡献，为下塘镇文明创建添光彩！