专业英语教学大纲--2005.doc

专业英语 Special English 课程代码课程类别：专业课 适用专业：成型专业 学时数：（理论学时：34 实验学时：0） 学分数：2 要求先修课程：大学英语（基础英语） 执笔人：管爱枝 一、课程的性质与地位 本课程是机械类专业的一门必修的课。它专业英语的语言学特点Name Plate and Specification铭牌和规格 掌握设备铭牌和规格的写作。完成课外写作――塑料注射机的铭牌和规格。 14、听说能力训练――专业相关的Presentation 要求做3分钟左右的口头Presentation，说明的对象必须与专业相关，可以是以下分类：产品的功能说明、分类说明；产品或设备的结构；产品设备的技术参数与说明；教材以外的成型工艺的工艺原理；产品的生产过程；产品、设备、工艺等的特点分析；个人专业的摘要描述等等。 15、课堂英译汉翻译训练 3人一个小组，每人翻译250词左右的段落，要求综合运用直译和意译、长句和短句等，所译语句通顺，在借助词典的前提下必须达到一定的翻译速度（英译汉速度达350词/小时左右）。且各小组成员所译内容必须上下衔接恰当，并合作完成口头Presentation。 （二）教学重点和难点 章节 重点 难点 阅读理解1――Ferrous Alloys 和Heat Treatment of Steel 专业科技文献的语法特点和表述方法 阅读理解2――Composites 专业科技文献的结构 阅读理解3――Polymer 专业科技文献中快速阅读的方法 学习和掌握小结的写法 写作、翻译1――Metal Flow in Die Casting 专业科技短文中论述工艺原理的写作方法 写作、翻译2 对比自身之精密型铸造的工艺原理英文稿与教材短文中工艺原理写作上的区别 写作、翻译3 专业科技短文中分类和说明的写作方法 常用的塑料成型工艺及其说明，并小结热塑性塑料常用的几种成型工艺 写作、翻译4――Bulk-metal Forming 理解英译汉中直译与意译的应用和区别 课外翻译――Extrusion 阅读理解4――Sheet-metal Forming 不同各成型工艺时的对比定义方法 阅读理解5――Welding 中的技术参数的表达方法 专业科技文献中的技术参数、技术单位的表达方法 写作、翻译5――Lase beam welding, Resistance welding等 图例和插图的使用和说明的方法 写作、翻译6――科技文献中英文摘要的写作 英文摘要的写作手法 借助字典为指定科技论文撰写英文摘要 写作、翻译7――Name Plate and Specification铭牌和规格 设备铭牌和规格的写作 听说能力训练――专业相关的Presentation 专业相关的Presentation 专业相关的Presentation 课堂英译汉翻译训练 每人翻译250词左右的段落 各小组成员所译内容必须上下衔接恰当，并合作完成口头Presentation （三）学时分配 课 程 内 容 教 学 时 数 时数 小计 专业英语的语言学特点Name Plate and Specification铭牌和规格 听说能力训练――专业相关的Presentation 4 4 课堂英译汉翻译训练 2 2 机 动 2 2 总 计 34 四、教学环节安排及考核办法 1、课堂讲授环节的安排和要求： 1）课堂讲授遵循少而精的原则，着重加强学生专业词汇的学习、提高学生专业科技短文和文献的阅读能力。 2）教学中应积极提高学生对专业英语的学习兴趣，注意培养学生自学能力，可选编自学教材，并充分利用CAI辅助教学手段。 3）要求完成课外阅读，并对文献进行分析、推理、判断和综合概括，要求完成课外翻译和写作，提高学生专业文献的翻译能力，加强有关文献小结和摘要的写作训练等。 4）鼓励同学进行课堂的口头呈述和讨论，建议学生参加英语讲座，提高听说能力。 2、习题 本课程是一门自学参与性较强的课程，要贯